Gešt alt psihologija: predstavnici, koncept, principi, metode i karakteristike

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 06:14

Gešt alt psihologija je grana psihologije koja je nastala u Njemačkoj. Omogućava vam da proučavate i razumete psihu sa stanovišta integralnih struktura koje su primarne u odnosu na određene komponente.

Ovaj članak će vam omogućiti da shvatite šta je teorija gešt alt psihologije i ko su njeni predstavnici. Dalje će se razmatrati tačke poput istorije nastanka ovog pravca psihologije, kao i principi koji su postavljeni u njegovoj osnovi.

Definicije i koncepti

Prije razmatranja ideja i principa, potrebno je definisati osnovne koncepte gešt alt psihologije. Ovo je psihološki pravac koji ima za cilj da objasni percepciju, razmišljanje i ličnost u celini.

Ovaj pravac je izgrađen na gešt altima - oblicima organizacije koji stvaraju integritet psiholoških fenomena. Drugim riječima, gešt alt je vrsta strukture koja ima integralne kvalitete, za razliku od zbira njenih komponenti. Na primjer, portret ili fotografija određene osobe uključuje skup određenih elemenata, ali drugih ljudipercipiraju sliku u cjelini (dok se u svakom slučaju drugačije percipira).

Historija ovog psihološkog trenda

Istorija razvoja pravca gešt alt psihologije datira još od 1912. godine, kada je Max Wertheimer objavio svoj prvi naučni rad na ovu temu. Ovaj rad se temeljio na činjenici da je Wertheimer doveo u pitanje općeprihvaćenu ideju o prisutnosti odvojeno postojećih elemenata u procesu opažanja nečega. Zahvaljujući tome, dvadesete godine prošlog veka ušle su u istoriju kao period razvoja gešt alt psihologijske škole. Glavne ličnosti koje su učestvovale u nastanku ovog pravca:

1. Max Wertheimer.
2. Kurt Koffka.
3. Wolfgang Köhler.
4. Kurt Lewin.

Ovi naučnici su dali neprocjenjiv doprinos razvoju ovog pravca. Međutim, više o ovim predstavnicima gešt alt psihologije bit će riječi malo kasnije. Ovi ljudi su sebi postavili težak zadatak. Prvi i glavni predstavnici gešt alt psihologije bili su oni koji su željeli da fizičke zakone prenesu na psihološke fenomene.

Principi ovog psihološkog trenda

Predstavnici gešt alt psihologije otkrili su da se jedinstvo percepcije, kao i njena uređenost, postiže na osnovu sljedećih principa:

1. Blizina (stimulansi koji su bliski jedni drugima obično se percipiraju kolektivno, a ne pojedinačno).
2. Sličnost (podražaji koji imaju sličnu veličinu, oblik, boju ili oblik,biti shvaćen kolektivno).
3. Integritet (percepcija teži da bude pojednostavljena i cjelovita).
4. Zatvorenost (opisuje tendenciju kompletiranja bilo koje figure tako da ona poprimi potpuni oblik).
5. Susjedništvo (blizak položaj stimulusa u vremenu i prostoru).
6. Zajednička zona (Gešt alt principi oblikuju svakodnevnu percepciju kao i prošlo iskustvo).
7. Princip figure i tla (sve što je obdareno značenjem djeluje kao figura koja ima manje strukturiranu pozadinu).

Vodeći se ovim principima, predstavnici gešt alt psihologije su bili u mogućnosti da odrede glavne odredbe ove oblasti psihologije.

Osnove

Na osnovu principa, glavne tačke se mogu opisati na sljedeći način:

1. Svi procesi psihologije su holistički procesi koji imaju svoju strukturu, svoj skup specifičnih elemenata koji će uvijek biti sekundarni u odnosu na njega. Na osnovu ovoga, predmet gešt alt psihologije je svijest, koja ima strukturu ispunjenu blisko povezanim elementima.
2. Percepcija ima takvu osobinu kao što je postojanost. Ovo sugerira da je postojanost percepcije relativna nepromjenjivost određenih svojstava koje objekti posjeduju (u prisustvu promjena u uvjetima percepcije). Na primjer, to može biti postojanost osvjetljenja ili boja.

Fundamentalne ideje gešt alt psihologije

Predstavnici ove škole identifikovali su sledeće glavne ideje ove oblasti psihologije:

1. Svjest jeholističko i dinamično polje u kojem su sve njegove tačke u stalnoj interakciji jedna s drugom.
2. Kreacija se analizira pomoću Gest alta.
3. Gest alt je holistička struktura.
4. Gest alti se istražuju kroz objektivno posmatranje i opis perceptivnih sadržaja.
5. Osjećaji nisu osnova percepcije, jer prvi ne mogu postojati fizički.
6. Glavni mentalni proces je vizuelna percepcija, koja određuje razvoj psihe i podliježe vlastitim zakonima.
7. Razmišljanje je proces koji nije oblikovan iskustvom.
8. Razmišljanje je proces rješavanja određenih problema, koji se provodi kroz "uvid".

Utvrdivši šta je ovaj pravac u psihologiji, kao i razumijevanje njegovih osnova, trebalo bi detaljnije opisati ko su predstavnici gešt alt psihologije, kao i kakav su doprinos dali razvoju ove naučne oblasti.

Max Wertheimer

Kao što je ranije navedeno, Max Wertheimer je osnivač gešt alt psihologije. Naučnik je rođen u Češkoj, ali je svoje naučne aktivnosti vodio u Njemačkoj.

Prema istorijskim podacima, Max Wertheimer je, dok se opuštao, došao na ideju da izvede eksperiment kako bi shvatio zašto osoba može vidjeti kretanje određenog objekta u trenutku kada ga u stvarnosti nema. Silazeći na platformi u Frankfurtu, Wertheimer je kupio najobičniju igračku stroboskopa kako bi sproveo eksperiment u hotelu. Nešto kasnije, naučnik je nastavio svojezapažanja u formalnijem okruženju na Univerzitetu u Frankfurtu.

Uopšteno govoreći, ove studije su bile usmjerene na proučavanje percepcije kretanja objekata, koja se zapravo ne događa. Tokom eksperimenta, naučnik je koristio izraz "utisak kretanja". Uz pomoć takvog uređaja kao što je tahistoskop, Max Wertheimer je propuštao snop svjetlosti kroz male rupice igračke (jedan prorez igračke bio je postavljen okomito, a drugi je imao odstupanja od prvog za dvadeset do trideset stupnjeva).

Tokom studije, snop svjetlosti je prošao kroz prvi prorez, a zatim kroz drugi. Kada je svjetlost prošla kroz drugi prorez, vremenski interval je povećan na dvije stotine milisekundi. U ovom slučaju, učesnici eksperimenta su posmatrali kako se svetlost pojavljuje prvo u prvom, a zatim u drugom prorezu. Međutim, ako se skraćuje vremenski interval osvjetljenja drugog proreza, stvara se utisak da su oba proreza stalno osvijetljena. A kada je osvetljavao drugi prorez u trajanju od 60 milisekundi, činilo se da se svetlost neprestano pomera od jednog proreza do drugog, a zatim ponovo nazad.

Naučnik je bio uveren da je takav fenomen na svoj način elementaran, ali da istovremeno predstavlja nešto drugačije od jednog ili čak nekoliko jednostavnih senzacija. Nakon toga, Max Wertheimer je ovom fenomenu dao naziv "phi-fenomen".

Mnogi su pokušali opovrgnuti rezultate ovog eksperimenta. To je posebno potvrdila Wundtova teorijapercepcija dvije susjedne svjetlosne trake, ali ništa više. Međutim, koliko god strogo introspekcija bila provedena u Wertheimerovom eksperimentu, traka je nastavila da se kreće, a ovaj fenomen nije bilo moguće objasniti koristeći postojeće teorijske stavove. U ovom eksperimentu, kretanje svjetlosne linije bilo je cjelina, a zbir konstitutivnih elemenata bio je dvije fiksne svjetlosne linije.

Wertheimerovo iskustvo izazvalo je uobičajenu atomističku asocijacijsku psihologiju. Rezultati eksperimenta objavljeni su 1912. Tako je bio početak gešt alt psihologije.

Kurt Koffka

Još jedan predstavnik gešt alt psihologije je Kurt Koffka. Bio je njemačko-američki psiholog koji je radio sa Wertheimerom.

Posvetio je dovoljno vremena da shvati kako je percepcija uređena i od čega se formira. Tokom svoje naučne aktivnosti utvrdio je da dijete rođeno na svijetu još nema formirane gešt alte. Na primjer, malo dijete možda neće ni prepoznati voljenu osobu ako promijeni neke detalje svog izgleda. Međutim, u procesu života svaka osoba prolazi kroz formiranje gešt alta. S vremenom dijete već postaje sposobno prepoznati svoju majku ili baku, čak i ako promijene boju kose, frizuru ili bilo koji drugi element izgleda koji ih razlikuje od drugih, autsajderskih žena.

Wolfgang Köhler (Keller)

Gešt alt psihologija kao naučnaovo područje mnogo duguje ovom naučniku, jer je napisao mnoge knjige koje su postale osnova teorije i izveo nekoliko nevjerovatnih eksperimenata. Koehler je bio siguran da bi fizika kao nauka trebala imati neku vezu sa psihologijom.

Godine 1913, Koehler je otišao na Kanarska ostrva, gde je proučavao ponašanje čimpanzi. U jednom eksperimentu, naučnik je stavio bananu za životinje izvan kaveza. Voće je bilo vezano konopcem, a čimpanza je lako riješila ovaj problem - životinja je jednostavno povukla uže i približila poslasticu sebi. Koehler je zaključio da je to jednostavan zadatak za životinju i otežao ga. Naučnik je produžio nekoliko užadi do banane, a čimpanza nije znala koji je vodio do poslastice, pa je bila veća vjerovatnoća da će pogriješiti. Koehler je zaključio da je odluka životinje u ovoj situaciji nesvjesna.

Tok drugog eksperimenta bio je malo drugačiji. Banana je i dalje bila stavljena izvan kaveza, a između njih je postavljen štap (nasuprot banane). U ovom slučaju, životinja je sve predmete doživljavala kao elemente jedne situacije i lako je gurnula delikatesnost prema sebi. Međutim, kada je štap bio na drugom kraju kaveza, šimpanza nije doživljavala predmete kao elemente iste situacije.

Treći eksperiment izveden je pod sličnim uslovima. Slično tome, banana je stavljena izvan kaveza na nepristupačnoj udaljenosti, a majmunu su dali dva štapa u ruke koja su bila prekratka da dohvate plod. Da bi riješila problem, životinja je morala umetnuti jedan štap u drugi i dobiti poslasticu.

Suština svih ovih eksperimenata je bila dajedan je da se uporede rezultati opažanja objekata u različitim situacijama. Svi ovi primjeri, baš kao i eksperiment Maxa Wertheimera sa svjetlom, dokazali su da perceptivno iskustvo ima kvalitetu cjelovitosti (potpunosti) koju njegove komponente nemaju. Drugim riječima, percepcija je gešt alt, a pokušaj da se ona razloži na komponente završava neuspjehom.

Istraživanje je jasno stavilo do znanja Koehleru da životinje rješavaju svoje probleme bilo pokušajima i greškama ili iznenadnom svjesnošću. Tako je formiran zaključak – objekti koji leže u polju jedne percepcije i nisu međusobno povezani, pri rešavanju problema se povezuju u zajedničku strukturu čija svest pomaže da se problem reši.

Kurt Lewin

Ovaj naučnik je izneo teoriju upoređujući društvene pritiske koji određuju ljudsko ponašanje sa različitim fizičkim silama (unutrašnjim – osećanjima, spoljašnjim – percepcijom želja ili očekivanja drugih ljudi). Ova teorija se zove "teorija polja".

Levin je tvrdio da je osoba sistem u kojem postoje podsistemi koji su u interakciji. Izvodeći svoje eksperimente, Levin je primetio da kada je funkcija aktivna, stanje podsistema je napeto, a kada je aktivnost prekinuta, on će i dalje biti u naponu do trenutka kada se vrati u izvršenje radnje. Ako nema logičnog završetka radnje, napetost se zamjenjuje ili ispušta.

Jednostavno rečeno, Levin je pokušao da dokaže vezu između ljudskog ponašanja i okoline. Ovaj naučnik je ostavio ideje o uticaju iskustva na strukturu ličnosti. Teorija polja kaže da je ljudsko ponašanje apsolutno nezavisno od budućnosti ili prošlosti, ali zavisi od sadašnjosti.

Gest alt psihologija i gešt alt terapija: definicija i razlike

Gešt alt terapija je nedavno postala veoma popularna oblast psihoterapije. Metode gešt alt psihologije i gešt alt terapije su različite, a pristalice prve češće kritiziraju drugu.

Prema nekim izvorima, Fritz Perls je naučnik koji se smatra osnivačem gešt alt terapije, koja nije povezana sa naučnom školom gešt alt psihologije. Sintetizirao je psihoanalizu, ideje bioenergetike i gešt alt psihologije. Međutim, od škole koju je osnovao Max Wertheimer nema ništa u tom pravcu terapije. Neki izvori tvrde da je zapravo veza sa gešt alt psihologijom bila samo reklamni trik kako bi se skrenula pažnja na sintetizovani pravac psihoterapije.

U isto vrijeme, drugi izvori napominju da je takva terapija još uvijek povezana sa školom Gest alt psihologije. Međutim, ova veza nije direktna, ali i dalje postoji.

Zaključak

Kada smo detaljno shvatili ko su predstavnici gešt alt psihologije, i šta je ovo područje naučne delatnosti, možemo zaključiti da je ono usmereno na proučavanje percepcije, koja je holistička struktura.

Gešt alt pristupi su vremenom prodrli u mnoga naučna polja. Tona primjer, u patopsihologiji ili teoriji ličnosti, kao i takvi pristupi nalaze se u socijalnoj psihologiji, psihologiji učenja i percepcije. Danas je teško zamisliti takve naučne oblasti kao što su neobiheviorizam ili kognitivna psihologija bez gešt alt psihologije.

Kao što je ranije navedeno, glavni predstavnici gešt alt psihologije su Wertheimer, Koffka, Levin i Koehler. Saznavši o aktivnostima ovih ljudi, može se shvatiti da je ovaj pravac odigrao ogromnu ulogu u razvoju svjetske psihologije.