Prije nego što postavite pitanja o tome kako možete odrediti nivo ljudskog razmišljanja, morate razumjeti šta je to. Većina ljudi pojam "razmišljanje" shvata doslovno. Odnosno, oni vjeruju da ova riječ krije jednostavno značenje - "sposobnost razmišljanja."
Naravno da jeste. Ali izraz „razmišljanje“ima i druge varijante razumijevanja, mnogo složenije, ovisno o sferi u kojoj se riječ koristi. Na primjer, tumačenje njegovog značenja u neuropsihologiji i filozofiji bit će drugačije.
Šta razmišljate?
Ovaj koncept nema jednoznačnu definiciju. Najopćenitije i najraširenije je tumačenje koje definira mišljenje kao složen mentalni proces, čiji je rezultat modeliranje obrazaca karakterističnih za okolni svijet, te izgradnja zaključaka na osnovu aksiomatskih ideja i odredbi..
Koncept mišljenja se tumači drugačije. Među najtraženijim verzijama njegove definicije su sljedeće:
- procesobrada informacija u mozgu;
- uspostavljanje i razumijevanje veza sa objektima okolne stvarnosti;
- percepcija i refleksija objekata, događaja, obrazaca;
- formiranje lične ideje o nečemu izvan mozga.
Nijedna nauka ne daje konkretnu definiciju koncepta mišljenja. Na primjer, sve gore navedene interpretacije ovog fenomena pripadaju polju psihologije. Ipak, svi naučnici, bez obzira na njihovu specijalizaciju, podržavaju tvrdnju da je mišljenje jedan od koraka u procesu spoznaje. Omogućava vam da u mozgu dobijete, sortirate i sistematizirate znanje o svim objektima, pojavama, svojstvima, procesima i drugim stvarima koje okružuju osobu. Također, uz pomoć razmišljanja, um izvodi određene zaključke - ovaj proces mentalne aktivnosti naziva se zaključivanje. Uključuje i plodove raznih misli, konstrukciju teorija o nečemu.
U kojim oblicima se manifestuje mišljenje, kojim zakonima se pokorava - oblast interesovanja nauke, koja se zove logika. Takođe proučava nivoe ljudskog razmišljanja. Različiti psihofiziološki faktori koji utiču na ovaj proces predmet su proučavanja u mnogim oblastima, ne samo u medicini. Međutim, prioritet u poznavanju međusobne povezanosti mišljenja i ovih faktora, naravno, pripada psihologiji.
Koliko dugo je razmišljanje proučavano?
Kada je tačno počelo proučavanje mišljenja, nemoguće je odrediti. Vjerovatno je da je osoba prvi put razmišljala o tome šta je totakav, kada je shvatio da je u stanju da misli.
Prvi pisani dokazi o razmišljanjima o ovoj temi datiraju iz antike. Riječ je o filozofskim djelima mislilaca antičke Grčke, među kojima se ističu djela Parmenida, Epikura i Protagore. Naslijeđe koje su ostavili činilo je osnovu mnogih djela Aristotela i Pitagore.
Razmišljao u davna vremena o ovom konceptu i doktorima. Nivo razmišljanja i način na koji se ono provodi bio je predmet proučavanja Hipokrata. U Rimskom carstvu Galen je posvećivao veliku pažnju ovom pitanju. Radovi aleksandrijskih doktora i naučnika koji su živjeli u antičko doba preživjeli su do danas.
Šta karakteriše razmišljanje?
Karakterišući proces razmišljanja faktori, naravno, dosta. Međutim, sve nijanse koje opisuju mentalnu aktivnost mogu se kombinovati u dvije velike grupe.
Prva grupa su karakteristike koje pružaju generalizovanu percepciju i odraz stvarnosti koja okružuje osobu, uključujući informacije. Razmišljanje se provodi traženjem ili označavanjem određenih predmeta, predmeta, pojava. Potraga se pretvara u proces svjesnosti, koji se završava transformacijom različitih detalja i elemenata u generaliziranu, koherentnu sliku.
Druga grupa karakteristika kombinuje procese kroz koje se sprovodi posredovano razumevanje ili spoznaja nečega. Jednostavno rečeno, ovo je nivo razmišljanja na kojem mozak ne percipira direktnu informaciju, već indirektnu ili dobijenu vlastitimrasuđivanje. To jest, osoba sudi o prirodi i svojstvima, o suštini nečega, ne oslanjajući se na neposredne, direktne izvore.
Koje vrste razmišljanja postoje?
Moderna klasifikacija identifikuje sljedeće tipove mišljenja ljudi:
- vizuelno učinkovit;
- oblik;
- apstraktno-logički;
- specifično za predmet.
Svaki od tipova misaonog procesa ima svoje karakteristike koje ga razlikuju od drugih, uključujući nivo razmišljanja.
Živopisno efektni i figurativni oblici
Vizuelno-efikasni oblik razmišljanja tipičan je za vrlo malu djecu, u prosjeku se zapaža u dobi od godinu i po do dvije godine. Ovakav misaoni proces sastoji se od kombinacije spoznaje i raznih manipulacija okolnim objektima, stvarima, predmetima. Pored djece, ovakvo razmišljanje je karakteristično i za određene mentalne bolesti ili smetnje u razvoju. Na primjer, može pratiti demenciju. Također može postati posljedica teških ozljeda mozga ili dugotrajnog gladovanja kisikom.
Figurativno razmišljanje je karakteristično za djecu mlađe starosne grupe, počevši od treće godine. Međutim, za razliku od vizualno-efikasne forme, ovaj tip možda neće nestati bez traga, već se razvija i transformirati u kreativno mišljenje. Ovaj proces se provodi direktnim opažanjem objekata, pojava, događaja ili informacija korištenjem kratkoročnih i operativnih funkcija.memorija.
Apstraktno-logički i konkretno-predmetni oblici
Apstraktno-logički tip mentalne aktivnosti je jedinstven, inherentan je samo ljudskom mozgu. Njegova suština leži u činjenici da misaoni proces provode kategorije koje ne postoje u okolnoj stvarnosti i iz njih se izgrađuju logički lanci. Ovakav način razmišljanja počinje da se formira u dobi od 6-7 godina, a sa ovom osobinom razvoja vezuje se početak školovanja djece u školama.
Konkretno-objektivno razmišljanje je proces koji se odvija u mozgu ljudi koji su potpuno lišeni mašte. Drugim riječima, uključuje operacije isključivo sa postojećim objektima, objektima ili pojavama. Odnosno, ovo je najrealnija vrsta mentalne aktivnosti.
Koji je nivo razmišljanja?
U pravilu, daleko od psihologije, filozofije ili drugih nauka koje se bave ljudskim umom, ljudi ovaj izraz shvataju kao stepen razvoja misaonog procesa. Drugim riječima, što je viši nivo, to je osoba pametnija.
Međutim, sa naučne tačke gledišta, nivo razvoja mišljenja je potpuno drugačiji. Metoda njegove definicije i sam koncept su predmet proučavanja kognitivne psihologije. Osnivač ovog trenda u psihologiji, kao i autor teorije podjele misaonog procesa na različite nivoe, je Aaron Beck.
U kognitivnoj psihologiji mišljenje je predstavljeno u obliku slojeva, u svakom od kojih se odvijaju određeni procesi koji se mogu povezati sa bilo kojom od klasifikacijaforme. Slojevi se međusobno razlikuju po organizaciji misaonog procesa i stepenu njegove dubine.
Kako se određuju nivoi misaonog procesa?
Dijagnosticiranje nivoa razmišljanja i utvrđivanje razvoja intelekta nisu ista stvar. Za identifikaciju nivoa koji ljudski mozak teži da koristi prilikom rješavanja problema, koriste se testovi, upitnici, vizualizacija i još mnogo toga. Naravno, što je veći rezultat osobe koja se testira, to je razvijeniji njen mentalni nivo.
Specijalizovani zadaci i testovi se koriste za određivanje nivoa na kojem se nalazi jedan ili drugi oblik razmišljanja. Na primjer, nivoi kreativnog razmišljanja se otkrivaju pomoću slika Uoči razlike, zadataka u kojima morate zapamtiti lokaciju i broj grafičkih objekata i drugih sličnih tehnika testiranja.
Najveći značaj u savremenom životu je sposobnost čoveka da logično razmišlja, da jasno razume krajnje ciljeve i vidi načine da ih postigne. Za identifikaciju takvih sposobnosti potrebno je odrediti nivo logičkog mišljenja. Ovo se radi kombinacijom različitih tehnika testiranja, kao i, ako je potrebno, da se identifikuju nivoi drugih oblika misaonih procesa.
Koje metode su najtraženije?
Najčešće se nivo razmišljanja otkriva korištenjem sljedećih metoda testiranja:
- sećanje;
- prepoznavanje dodatne veze ili komponente;
- nastavak logičke konstrukcije;
- određivanje glavnog elementa;
- anagrami ili zagonetke;
- grafički zadaci.
Što se tiče naziva zadataka ili testova, ima ih dosta, kao i priručnika i zbirki posvećenih njima. Međutim, razlike između njih su samo u dizajnu i broju specifičnih zadataka. Na primjer, jedan test može imati zadatak slušanja od 20 riječi, dok drugi može imati samo 10.
