Sastavni dio ljudskog života je razmišljanje. Definicija ovog koncepta data je u antici. Naučnici i mislioci bili su zainteresovani za ovo pitanje u svakom trenutku. I danas se ovaj fenomen ne može smatrati potpuno shvaćenim.
Istorija proučavanja mišljenja
U svakom trenutku, naučnici su bili zainteresovani za takav fenomen kao što je razmišljanje. Definicija ovog koncepta data je u antičkom periodu. Istovremeno, posebna pažnja je posvećena spoznavanju suštine nevidljivih pojava. Filozof Parmenid se prvi pozabavio ovim pitanjem. Njemu čovječanstvo duguje pojavu takvih pojmova kao što su istina i mišljenje.
Platon je ovo pitanje razmatrao malo drugačije. Smatrao je da je mišljenje odraz kosmičke suštine koju je ljudska duša posjedovala prije ulaska u zemaljsko tijelo. Smatrao je da se ne radi o stvaralačkoj, već o reproduktivnoj aktivnosti, usmjerenoj na "sjećanje" znanja koje je "zaboravljeno". Uprkos prilično fantastičnom rezonovanju, Platon je taj koji zaslužuje zasluge u proučavanju takve stvari kao što je intuicija.
Aristotel je dao solidnuobjašnjenje šta je razmišljanje. Definicija je uključivala kategorije kao što su prosuđivanje i zaključak. Filozof je razvio čitavu nauku - logiku. Nakon toga, na osnovu svog istraživanja, Raymond Lull je stvorio takozvanu "mašinu za razmišljanje". Descartes je mišljenje doživljavao kao duhovnu kategoriju, a sistematsku sumnju smatrao je glavnim metodom spoznaje. Spinoza je pak vjerovao da je to fizički način djelovanja. Glavna zasluga Kanta bila je podjela mišljenja na sintetičko i analitičko.
Razmišljanje: definicija
Procesi koji se odvijaju u ljudskom mozgu oduvijek su bili od velikog interesa. Stoga postoje mnoge teorije o tome šta je mišljenje. Definicija sugerira sljedeće: to je kognitivna aktivnost koju provodi osoba. Ovo je svojevrsni način opažanja i reflektiranja stvarnosti.
Glavni rezultat mentalne aktivnosti je misao (može se manifestirati u obliku svijesti, koncepta, ideje ili u drugim oblicima). Istovremeno, ovaj proces ne treba brkati sa senzacijom. Razmišljanje je, prema naučnicima, svojstveno samo ljudima, ali životinje i niži oblici organizacije života takođe imaju čulne percepcije.
Vrijedi napomenuti niz karakterističnih osobina koje karakteriziraju mišljenje. Definicija ovog pojma daje pravo reći da vam omogućava da dobijete informacije o onim pojavama koje se ne mogu uočiti direktnim kontaktom. Dakle, postoji odnosrazmišljanje sa analitičkim sposobnostima. Vrijedi napomenuti da se čovjekova sposobnost razmišljanja manifestuje postepeno, kako se pojedinac razvija. Dakle, kada čovjek spozna norme jezika, karakteristike okoline i druge oblike života, on počinje da dobija nove forme i duboka značenja.
Znakovi razmišljanja
Razmišljanje ima niz definišnih karakteristika. Sljedeće se smatra osnovnim:
- ovaj proces omogućava subjektu da se kreće u interdisciplinarnim odnosima, kao i da razumije suštinu svakog specifičnog fenomena;
- nastaje na osnovu postojećeg teorijskog znanja, kao i prethodno izvedenih praktičnih radnji;
- proces razmišljanja je uvijek zasnovan na temeljnom znanju;
- Kako se razvija, razmišljanje može ići daleko dalje od praktičnih aktivnosti i postojećih ideja o određenim fenomenima.
Osnovne mentalne operacije
Definicija riječi "razmišljanje" na prvi pogled ne otkriva cijelu suštinu ovog procesa. Da biste bolje razumjeli njegovo značenje, trebali biste se upoznati s osnovnim operacijama koje otkrivaju suštinu pojma:
- analiza - podjela proučavanog predmeta na komponente;
- sinteza - prepoznavanje odnosa i kombinovanje nepovezanih delova;
- poređenje - prepoznavanje sličnih i različitih kvaliteta objekata;
- klasifikacija - identifikovanje glavnih karakteristika sa naknadnim grupisanjem po njima;
- specifikacija - izbor određene kategorije iz ukupne mase;
- generalizacija - unijapredmete i pojave u grupe;
- apstrakcija - proučavanje određenog predmeta nezavisno od drugih.
Aspekti razmišljanja
Na razmišljanje i pristup rješavanju problema utiču značajni aspekti koji se formiraju u procesu ljudskog života. Vrijedi napomenuti sljedeće značajne tačke:
- nacionalni aspekt je mentalitet i specifične tradicije koje su istorijski ugrađene u osobu koja živi na određenom području;
- društvene i političke norme - formiraju se pod pritiskom društva;
- lični interesi su subjektivni faktor koji može uticati na konačno rešenje problematičnog pitanja.
Tipovi razmišljanja
Kao što je već pomenuto, u antičkom periodu ovaj koncept je definisan. Tipovi razmišljanja su:
- sažetak - podrazumijeva korištenje asocijativnih znakova;
- logično - koriste se ustaljene konstrukcije i uobičajeni koncepti;
- apstraktno-logički - kombinuje rad simbola i standardne konstrukcije;
- divergent - traži nekoliko jednakih odgovora na isto pitanje;
- konvergentno - omogućava samo jedan ispravan način rješavanja problema;
- praktičan - podrazumijeva razvoj ciljeva, planova i algoritama;
- teorijski - podrazumijeva kognitivnu aktivnost;
- creative - ima za cilj kreiranje novog "proizvoda";
- kritično - provjera dostupnih podataka;
- prostorno -proučavanje objekta u svoj njegovoj raznolikosti stanja i svojstava;
- intuitivno - kratkotrajan proces bez dobro definiranih oblika.
Faze razmišljanja
Istraživači obraćaju pažnju na aktivnu, dinamičnu prirodu razmišljanja. S obzirom da je njegov glavni cilj rješavanje problema, mogu se izdvojiti sljedeće glavne faze:
- svijest o problemu (rezultat je protoka informacija koji su obrađeni tokom određenog vremenskog perioda);
- traga za mogućim rješenjem i formiranje alternativnih hipoteza;
- sveobuhvatno testiranje hipoteza na njihovu primjenjivost u praksi;
- rješavanje problema se manifestuje u dobijanju odgovora na problematično pitanje i fiksiranju istog u umu.
Nivoi razmišljanja
Određivanje nivoa razmišljanja prvo je zainteresovalo Aarona Beka, koji se s pravom smatra ocem kognitivne psihologije. Vjerovao je da se na nesvjesnom nivou osoba vodi vjerovanjima i utvrđenim obrascima. U tom smislu razlikuju se sljedeći nivoi razmišljanja:
- proizvoljne misli koje su na površini svesti (lako ih je realizovati i kontrolisati);
- automatske misli su neki stereotipi koji su se ustalili kako u društvu tako iu svijesti osobe (u većini slučajeva polažu se u procesu obrazovanja i obuke);
- kognitivna uvjerenja su složene konstrukcije i obrasci koji se javljaju na nesvjesnom nivou (teško ih je promijeniti).
Proces razmišljanja
Definicijaproces mišljenja govori da je to skup radnji kojima osoba rješava određene logičke probleme. Kao rezultat, mogu se steći i fundamentalno nova znanja. Ova kategorija ima sljedeće karakteristike:
- proces je indirektan;
- nadovezuje se na prethodno znanje;
- umnogome zavisi od promišljanja okoline, ali nije ograničeno na to;
- veze između različitih kategorija se odražavaju u verbalnom obliku;
- ima praktičan značaj.
Kvalitete uma
Određivanje nivoa razmišljanja je neraskidivo povezano sa definicijom kvaliteta uma. To uključuje sljedeće:
- nezavisnost - sposobnost generiranja originalnih ideja i misli bez pribjegavanja pomoći drugih, bez korištenja standardnih shema i bez podleganja vanjskom utjecaju;
- znatiželja - potreba za novim informacijama;
- brzina - vrijeme koje prolazi od trenutka prepoznavanja problema do generiranja konačnog rješenja;
- širina - sposobnost primjene znanja iz različitih industrija na rješavanje istog problema;
- simultanost - sposobnost sagledavanja problema iz različitih uglova i generiranja raznovrsnih načina za njegovo rješavanje;
- dubina je stepen ovladavanja određenom temom, kao i razumevanje suštine situacije (podrazumeva razumevanje uzroka određenih događaja, kao i sposobnost predviđanja daljeg scenarija razvoja događaji);
- fleksibilnost - sposobnost uzimanja u obzir specifičnih uslova u kojimaproblem, udaljavanje od općeprihvaćenih obrazaca i algoritama;
- logičnost - uspostavljanje tačnog redosleda radnji u rešavanju problema;
- kritičnost - sklonost dubokoj evaluaciji svake od ideja koje se pojavljuju.
Koje metode određivanja nivoa razmišljanja su poznate?
Istraživači su primijetili da se misaoni procesi različitih ljudi odvijaju različito. S tim u vezi, postoji potreba za takvim radom kao što je određivanje nivoa logičkog mišljenja. Treba napomenuti da je po ovom pitanju razvijeno dosta metoda. Najčešće korišteni su:
- "20 riječi" je test koji pomaže da se utvrdi sposobnost osobe da pamti.
- "Anagrami" - tehnika koja je usmjerena na određivanje sposobnosti kombinatornog mišljenja. Test također otkriva sklonost komunikaciji.
- "Identifikacija bitnih karakteristika" - metoda određivanja mišljenja, koja je dizajnirana da otkrije sposobnost osobe da razlikuje primarne i sekundarne fenomene.
- "Reči za učenje" - određuje koliko su razvijene sposobnosti povezane sa pamćenjem i reprodukcijom informacija. Test također omogućava procjenu stanja pamćenja i koncentracije kod osoba koje pate od mentalnih bolesti.
- "Kvantitativni odnosi" - test za nivo logičkog mišljenja kod adolescenata i odraslih. Zaključak se donosi na osnovu rješenja 18 zadataka.
- "Link's Cube" je tehnika koja ima za cilj identifikacijuosoba posebnih sposobnosti (zapažanje, sklonost analizi, sposobnost prepoznavanja obrazaca, itd.). Rešavanjem konstruktivnih problema može se proceniti stepen nečije domišljatosti.
- "Izgradnja ograde" - test za nivo razvijenosti mišljenja. Otkriva se koliko dobro ispitanik razumije konačni cilj, koliko precizno slijedi upute. Tempo i koordinacija se također smatraju odlučujućim faktorima.
Kako razviti razmišljanje: upute korak po korak
Ako je test za određivanje nivoa razmišljanja pokazao nezadovoljavajuće rezultate, nemojte odmah odustati. Ovu sposobnost možete razviti na sljedeći način:
- zapišite svoje ideje, kao i napredak u rješavanju problema (ovo vam omogućava da koristite više dijelova mozga);
- obratite pažnju na logičke igre (najupečatljiviji primjer je šah);
- kupite nekoliko kolekcija ukrštenih riječi ili zagonetki i posvetite svo slobodno vrijeme njihovom rješavanju;
- da bi se aktivirala moždana aktivnost, neophodan je prekid obrasca (ovo može biti neočekivana promjena u dnevnoj rutini, novi način obavljanja uobičajenih radnji);
- fizička aktivnost (najbolje je dati prednost plesu, jer vas tjera da stalno razmišljate i pamtite obrazac pokreta);
- učinite likovnu umjetnost koja će vam pomoći da pronađete nove načine da predstavite svoje ideje;
- natjerajte vaš mozak da apsorbira nove informacije (možete početi učiti strani jezik, gledati dokumentarac, čitati dio enciklopedije, itd.).itd.);
- pristupite rješavanju problema sistematski, a ne nasumično (ovaj proces uključuje utvrđeni niz faza - od prepoznavanja problema do razvoja konačnog rješenja);
- ne zaboravite na odmor, jer da bi mozak radio najproduktivnije, potrebno mu je vremena da se oporavi.
Razmišljanje i psihologija
Vrijedi napomenuti da se ovaj koncept vrlo aktivno proučava u psihologiji. Definicija mišljenja je jednostavna: ukupnost procesa mentalne aktivnosti na kojima se zasniva kognitivna aktivnost. Ovaj izraz se povezuje sa kategorijama kao što su pažnja, asocijacija, percepcija, prosuđivanje i druge. Smatra se da je mišljenje jedna od najviših funkcija ljudske psihe. Smatra se indirektnim odrazom stvarnosti u generaliziranom obliku. Suština procesa je da se identifikuju suština predmeta i pojava i da se uspostave odnosi između njih.
