Mentalni razvoj: koncept, norma i devijacije. Mentalne sposobnosti i inteligencija

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 06:14

Svaka osoba je osoba, sa svojim karakteristikama, karakterom, životnim uvjerenjima, ciljevima i razmišljanjima. Da biste ga bolje upoznali, morate se bolje upoznati kroz komunikaciju. U tom procesu, čijim izrazima lica, gestovima, držanjem, sa sposobnošću slušanja, otkriće se nivo njegovog mentalnog razvoja i inteligencije.

Ovo su dvije karakteristike koje odražavaju mentalne vještine pojedinca.

Šta je inteligencija i mentalni razvoj

Definitivno se mogu poboljšati i nadograditi kroz kultivaciju.

Mentalni razvoj uključuje skup znanja i vještina koji su formirani u procesu njihovog sticanja.

Prevedeno sa latinskog - znanje, razumevanje. A to znači skup potreba za procjenom, analizom i rješavanjem situacije. Termin kombinuje sve ljudske kognitivne procese: pamćenje, govor, mišljenje, maštu, pažnju i percepciju.

Iz toga slijedi da je ljudska inteligencija određeni sistem vještina kojiomogućava prilagođavanje novim okolnostima, proces učenja, zasnovan na stečenom iskustvu, zahvaljujući kojem se vrši upravljanje različitim postojećim životnim uslovima.

Izraz "inteligencija" može se opisati sa tri karakteristike:

1. Biološka. Ovo je sposobnost svjesnog prilagođavanja situaciji;
2. Obrazovni. Sposobnost procesuiranja učenja.
3. Strukturalni pristup. Njegov autor Alfred Binet je francuski psiholog. Inteligencija je sposobnost prilagođavanja sredstava do cilja. Drugim riječima, to je skup specifičnih vještina.

Zaključujemo da je inteligencija određena velikom sposobnošću za razumno djelovanje, racionalnim misaonim procesom i vještim savladavanjem životnih situacija.

Sada shvatimo šta doprinosi razvoju mentalnih sposobnosti

Mogućnost prepoznavanja radnje vašeg omiljenog filma, razumijevanja sagovornika na prvi pogled ili jednostavnog objašnjenja o čemu je knjiga - to su kvalitete koje pokazuju mentalne sposobnosti.

Prvo hajde da definišemo pojam

Ovo je sposobnost pojedinca da prepozna, analizira i prihvati ispravno rješenje situacije. Mentalne sposobnosti objedinjuju sve ljudske kognitivne procese. To uključuje: razmišljanje, zamišljanje, osjećanje, razumijevanje i zamišljanje.

Sada pogledajmo neke tačke koje utiču na nivo mentalnih sposobnosti

Ne postoji jasna definicija ovog pojma, naučnici se raspravljaju o tome od čega zavisi nivo. Alipostoje tri kriterijuma koji to određuju:

1. Cognition. Ovo je sposobnost razumijevanja i analize govora drugog pojedinca ili svijest o pročitanoj knjizi, na primjer;
2. Sanity. Karakteriše ga sposobnost trezvene procene situacije, isticanje pozitivnih i negativnih tačaka i održavanje objektivnosti u ekstremnim okolnostima;
3. Memorija. Sposobnost pamćenja potrebnih i važnih informacija. Mogućnost reprodukcije u potrebno vrijeme.

Shvatili smo šta utiče na nivo mentalnih sposobnosti, a sada ćemo saznati kako ih izmjeriti.

Mjerenje inteligencije putem IQ testa

Danas se IQ uspješno praktikuje u mnogim kompanijama - testiranje radnog osoblja. Djeca također mogu testirati svoj intelektualni nivo. Da, ima puno kontroverzi, ali se i dalje dešavaju.

Odgovor se izražava kao rezultat položenog testa, cifra. Prosječan rezultat varira od devedeset do sto deset. Ako je koeficijent veći od sto trideset, onda osoba ima najviše sposobnosti. Svi rezultati manji od devedeset ukazuju na ispodprosječnu inteligenciju.

Ali ne očajavajte, jer se intelektualni mentalni razvoj može povećati.

Kako se to može poboljšati

Naučnici imaju dokazane faktore koji doprinose njihovom pogoršanju, a to su dugotrajna neaktivnost, fizičke i psihičke abnormalnosti, starost.

Ali postoje načiniodržavajte ih u toku i poboljšavajte:

1. Rješavanje zagonetki, šarada, križaljki, raznih zadataka;
2. Rad sa posebno dizajniranim kompjuterskim programima koji poboljšavaju performanse mozga;
3. Hobi, omiljena zabava. Na primjer, pohađanje raznih treninga, razvoj igara;
4. Posebni setovi vježbi koje daju fizičku aktivnost.

Ako dobijete nezadovoljavajući rezultat na IQ testu, nemojte se nervirati. Potrebno je trenirati um: to je rješavanje logičkih problema, čitanje naučnih i umjetničkih knjiga, učenje jezika. Morate se stalno usavršavati. I, naravno, držite se zdrave prehrane i dovoljno se odmarajte.

Sada razgovarajmo o tome kako razviti djetetove sposobnosti

Ne možete suditi o mentalnom razvoju bebe koja je tek rođena, jer ona još uvek nije sposobna za akciju. Definitivno ima prirodne sklonosti. To su osobine zadate od rođenja, u obliku fizioloških, anatomskih, psiholoških svojstava, koje će pouzdano doprinijeti razvoju talenata u bilo kojoj aktivnosti. Na primjer, osjećaj za ritam i sposobnost slušanja muzike za ples, brza reakcija i tačnost motoričkih pokreta za bavljenje određenim sportom, itd.

Sklonosti se tada izražavaju u predispoziciji djeteta za bilo koju vrstu zanimanja (ples, crtanje, pjevanje). Ovo očarava bebu i pruža veliko zadovoljstvo.

Da biste prepoznali ove talente, dijete mora biti uronjeno u njihodređeni proces. I naravno, njihov razvoj će se odvijati samo uz redovnu, sistematsku lekciju sa nastavnikom.

Ali treba napomenuti da bez obzira kakve prirodne sklonosti dijete ima, bez marljivosti, discipline, volje, marljivosti, ne može se postići visina. Ponekad ljudi bez talenta postižu neviđene rezultate snagom volje i upornošću.

U principu, otvorili smo pitanje "koncepta mentalnog razvoja djeteta", ali ima još nešto dodati.

Naučnici sugerišu da je osnova mentalnih sposobnosti bebe 50 - 60%. Štaviše, imaju kreativniji karakter, koji ne uspijevaju svi razviti. I samo od procesa obrazovanja zavisiće kako se razvijaju.

Mentalne sposobnosti djeteta ocjenjuju se po količini i kvalitetu stečenog znanja. Od malih nogu usavršava um. Na osnovu ovoga možemo zaključiti da razvoj sposobnosti zavisi od niza društvenih i bioloških komponenti.

Mentalno obrazovanje

Ovo je rad odraslih (roditelja, nastavnika) na mentalnom razvoju djece, sa svrhovitom namjerom prenošenja i prenošenja znanja. Učenje da u praksi primeni stečene veštine. Glavni zadatak je razvijanje aktivnog procesa razmišljanja predškolaca.

Slijedom toga, mentalni razvoj i obrazovanje su usko povezani. Veoma je važno ne preopteretiti djetetov mozak. Učinjene greške ostavljaju pečat na budući život predškolca. Na primjer, klinac je bio uskraćen za igre sa dizajnerom i građevinskim materijalom. Nakon toga, onprostorna imaginacija će biti slabo razvijena, što će uzrokovati probleme u proučavanju geometrije i crteža.

Stoga, za uspješno školovanje, dijete treba ovladati samostalnošću, vještinama i znanjem.

Da rezimiramo:

1. Osoba rođenjem dobija određeni skup sklonosti koje pomažu u razvoju sposobnosti;
2. Sposobnosti se prikazuju brzinom stjecanja vještina za uspješno izvođenje radnji. Razvijati u procesu aktivnosti koje moraju kontrolirati stručnjaci;
3. Okruženje igra veliku ulogu u prepoznavanju i razvoju djetetovih sposobnosti. Ovo je njegovo okruženje: roditelji, vrtić, škola;
4. Samo odlučnost, upornost, marljivost, snaga volje, želja će vam pomoći da postignete uspjeh.

Dobro je kad je dijete zdravo, ali se, nažalost, dešava mentalna retardacija. Ovo nije problem samo za roditelje, već i za samu djecu. Uostalom, od ovoga pate prvo u vrtiću, a onda i u zidovima škole.

Šta se podrazumijeva pod mentalnom retardacijom

Usporen ljudski mentalni razvoj je povreda intelekta, koja je, nažalost, nepovratna.

Postoje dva glavna klinička oblika koja se razlikuju po vremenu početka:

1. Oligophrenia. Nastaje zbog unutrašnjeg oštećenja mozga djeteta u prvim godinama života. Ovdje dolazi do kršenja razvoja intelekta zbog njegove nerazvijenosti;
2. Demencija je kolaps već postojećih funkcija intelekta zbograzne bolesti mozga zbog oštećenja korteksa nakon prve dvije ili tri godine života.

Razgovarajmo o stepenima mentalne retardacije

Razlikuju se u oštećenju mozga:

• Idiot. Teška forma. Karakterizira ga duboka trauma kore velikog mozga, što dovodi do ozbiljnih poremećaja u psihičkom i fiziološkom razvoju. Među pacijentima ima takvih ljudi koji se ne mogu kretati, a ne mogu ni sjediti. Zahtijeva stalnu njegu;
• Imbecil. Prosječan stepen bolesti. Postoji lagana i izražajna forma. Drugi je teški, izražen, čak iu odsustvu paralize, nerazvijenom motoričkom funkcijom. Djeca ne mogu skakati i trčati, i općenito imaju poteškoća s prebacivanjem pokreta. Ruke i prsti možda neće raditi, što ih ograničava u formiranju vještina samoposluživanja. Veoma loše pamćenje. Lagani oblik vam omogućava da razvijete maštovito razmišljanje i primitivno vizualno. Sposoban da ovlada jednostavnim vještinama brige o sebi. Mogu se naučiti pisati i računati, kao i pripremiti za predstojeću radnu aktivnost. Ne mogu živjeti i funkcionirati sami. Ali imaju sposobnost za fizičku aktivnost, kontakt sa drugima, učešće u društvenim događajima koje organizuju nastavnici. Može raditi pod nadzorom;
• Debility. Ovo je blagi oblik zaostalosti. Djeca s takvom dijagnozom mogu se naučiti pravilno, da govore, da pravilno grade rečenice. Dobro za podučavanje pisanja. Ali prave mnogo grešaka. Ograničeni kapacitet memorije. Mogu razviti proizvoljnu pažnju, kao i elementarno logičko i maštovito razmišljanje.

Neophodno je na vrijeme prepoznati simptome mentalne retardacije. To je po pravilu uočljivo, dijete izgleda nezrelo u pozadini vršnjaka, slabo je izraženo njegovo ponašanje i sposobnost sticanja znanja.

U ranom djetinjstvu znaci su također izraženi. To je kada dijete nije zainteresirano za učenje o svijetu oko sebe, ne igra se. Kasno počinje da priča, a razvoj govora i motorike je usporen. To su očigledne fizičke nedosljednosti, velika glava, nepravilan oblik lobanje, itd.

Djeca sa značajnim mentalnim smetnjama studiraju u specijalnim rehabilitacionim centrima. Za roditelje je veoma važno da nastave da rade sa njima kod kuće. Sa lakšim oblicima kršenja, možete učiti u srednjoj školi. Ovdje je važna podrška porodice, nastavnika i razreda.

Kada posjetiti doktora

Ako razvoj vaše bebe izaziva neka pitanja, ne biste trebali čekati, morate otići kod pedijatra. On će odagnati sumnje. Ako vas doktor uvjeri da je sve u redu, ali vas ne brine, tražite uputnicu za konsultaciju sa specijalistom.

I na kraju, hajde da pričamo o uticaju mentalne aktivnosti na naše psihičko stanje

Samo pozitivno. Ona je u stanju da smiri i koncentriše osobu. Ljudi koji su zauzeti misaonim procesom u pravilu su manje skloni emocionalnim slomovima. Glava nije ispunjena lošim mislima, jer je punaposao.

Aktivna mentalna aktivnost vam omogućava da povećate nivo razmišljanja. Čovjek mnogo razmišlja, nešto izračunava, rješava probleme. Pomaže da se izvučete iz depresije i jednostavno se riješite negativnih misli.

Dobro je kada vam je glava puna pozitivnih misli. Mora se shvatiti da se svaka mentalna aktivnost mora ostvariti u praksi, odnosno manifestirati kao rezultat. To direktno utiče na psihu, jer moramo dobiti potvrdu ispravnosti naših misli. Morate razmisliti i ostvariti san.

Treba reći samo jednu stvar, da nema granica savršenstvu. Nivo IQ-a možete povećati do starosti, glavna stvar je ne biti neaktivan. Potrebno je razvijati mentalne sposobnosti i tada će život biti zdraviji, zanimljiviji i bogatiji.