Svijet oko nas je strukturan. Poznavanje ontologije, iskustvo spoznaje i interakcije sa njenim komponentama govori da stvarnost oko nas nije haotična, već uređena. Svi njegovi dijelovi predstavljaju skup stabilnih veza i osiguravaju cjelokupni integritet slike svijeta.
Definicija
Procesi razmišljanja koji odražavaju diskretnost svijeta su različite kategorije.
Kategorizacija je proces spoznaje koji upućuje predmet ili fenomen koji se proučava u određenu kategoriju generalizacijom i identifikacijom zajedničkih svojstava.
Proces
Kategoriziranjem stvarnosti, ljudska svijest upoređuje svoje osjećaje i objektivnu raznolikost oblika materije, te njeno kretanje u određene grupe. Spoznaja okolnog svijeta i proces njegovog poimanja odvija se kroz uspostavljanje veza na osnovu zajedničkih osobina pri upoređivanju novog iskustva sa prošlim. Novo iskustvo je sistematizovano svešću i korelira sa prethodno formiranim ideološkim formacijama. Rezultat rada dubokih kognitivnih i mentalnih procesa je formiranje sistema kategorizacije.
Historija razvoja i glavne teorije
Kategorizacija podataka zaokuplja umove naučnika vekovima. Početak su u staroj Grčkoj postavili Aristotel i Platon. Dali su značajan doprinos formiranju i razvoju savremenog koncepta procesa kategorizacije. Među brojnim pristupima i metodama, mogu se razlikovati samo dvije teorije koje su zadržale svoju relevantnost i danas: klasična i prototipska.
Klasična teorija se koristi od davnina. Platon je vjerovao da je potrebno klasificirati predmete prema zajedničkim svojstvima, a Aristotel je zauzvrat dopunio svoju ideju. On je kategoriju predstavio kao apstraktnu posudu u kojoj su sakupljeni svi elementi koji pripadaju ovoj grupi. Ima jasan obris, a sve njegove komponente imaju ista svojstva i jednak položaj za sve.
Teorija prototipa razvijena je u 20. veku zahvaljujući psihologu E. Rocheu. Kritikovao je koncept jednakosti elemenata kategorije. Umjesto toga, predložio je uvođenje definicija "centar", "periferija kategorije" i "prototip". Prototip je značio najbolji element, koji je bio na centralnoj poziciji. I najmanje karakteristične komponente su postavljene na periferiji.
Kategorizacija i klasifikacija
Mnogi vjeruju da je ovo samo jedan koncept pod različitim imenima. Na prvi pogled, ovi načini organiziranja informacija su zaista slični. Ali oni imaju razlike koje odražavaju različite procese.
Klasa je kolekcija objekata i pojava,grupisane prema određenim karakteristikama i pravilima. Granice klasa su jasne i dobro definisane. Stoga se objekt može odnositi na njega samo ako ima potrebna svojstva i karakteristike.
Klasifikacija je dodjela objekta klasi prema skupu karakteristika. Dobar primjer ovog procesa je klasifikacija živih organizama u biologiji ili sistem elemenata u hemiji.
Za razliku od klase, kategorija definira samo opća svojstva, karakteristike i odnos između njih. Njegove granice su nejasne i netačne. Jedna kategorija se može razumjeti samo u poređenju s drugima.
Kategorizacija je definicija objekata u kategorije na osnovu zajedničkih karakteristika.
Metode sistematizacije
Trenutno postoje tri metode za kategorizaciju slika, objekata i pojava:
- Analitički i deskriptivni. Uključuje grupe na osnovu sličnosti određenih karakteristika ili detalja. Na primjer, leopard i tajice - prisustvo mrlja.
- Tematski. Kombinacije elemenata nastale na funkcionalnom odnosu iu određenim situacijama. Na primjer, tabla i klupe - škola.
- Kategorički konačno. Grupe komponenti stvorene generaliziranim rezoniranjem koristeći odabrane objekte kao primjer određene kategorije. Na primjer, stanovanje, odjeća.
Kognitivna kategorizacija
U srcu ljudskog misaonog procesa, odraz objektivne stvarnosti putem čula, pokreta, radnji i govora je kategorizacija. Ona igravažnu ulogu za kognitivnu nauku. Kada osoba posmatra nešto kao verziju drugog, razmišlja ili razmišlja o nečemu, on stupa u interakciju sa kategorijama i strukturira ih.
Društvena distribucija
Osoba može strukturirati ne samo objekte, slike i pojave, već i slike drugih ljudi. Da bismo to učinili, u našim mislima postoji posebna kategorička mreža, u čijoj se ćeliji nalaze određene kategorije: sladak, zao, dobrodušan, lijen, sebičan, zgodan, cool.
Kada upoznamo novu osobu, naš mozak "skenira" stranca i svrstava ga u određene kategorije. Na primjer, stranac je pomogao nositi pakete iz radnje. To znači da će se u našim mislima fiksirati kao ljubazna, simpatična, osjetljiva osoba. Iako možda nije.
Veoma smo zabrinuti kada nije moguće odmah snimiti osobu u bilo kojoj ćeliji. Obično u tim slučajevima kažu: "Ne mogu da shvatim kakva je on osoba", "Ne mogu da ga shvatim".
S druge strane, kada je osoba u nekoj kategoriji, a njeno ponašanje joj ne odgovara, vrlo je teško to prepoznati i prebaciti u drugu ćeliju. Na primjer, osoba se doživljava kao brižna, ali njeno ponašanje izražava nemaran stav. Ne možete sebi priznati da je egoista. Umjesto toga, koristit će se izgovori i odbrane: "on je zapravo dobar, to je samo period, a generalno, prije dvije godine mi je pomogao da riješim ozbiljan problem."
Društvena kategorizacija- raspoređivanje osobe u određene vrste, klase i kategorije. Na primjer, dijete je odrasla osoba, muškarac je žena, pametan je glup.
Kategorije osjećaja
Moguće je sistematizirati ne samo objekte, podatke, pojave i slike. Kategorizacija emocija je grupa ponašanja i stanja osobe:
- Strpljenje je snažno iskustvo negativnih emocija. To uključuje: ogorčenost, ljutnju, mržnju, gađenje, bol, patnju, iritaciju, bijes, užas, strah.
- Stanje - prostorno prisustvo osobe unutar emocija. Na primjer, raspoloženje. Ova kategorija se odnosi i na fizičko blagostanje (stanje umora). Uključuje: apatiju, zabavu, spokoj, inspiraciju, zaljubljivanje, depresiju, ravnodušnost, uzbuđenje, nemar, divljenje, nježnost, tugu, potištenost, radost, ljubomoru, stid, anksioznost.
- Sposobnost - emocije dostupne svima za proučavanje, ali ne mogu ih svi percipirati u potpunosti. Imaju subjektivnu osobinu svojstvenu određenoj osobi. Na primjer, "samo ona može tako voljeti." Ova kategorija uključuje: ljubav, tugu, mržnju, oduševljenje, strah, zabavu, ogorčenje, ogorčenost, tugu, tjeskobu, očaj.
- Iskustvo - stanje uma uzrokovano bilo kakvim snažnim iskustvom i emocijama. Na primjer, "preživio tugu", "preživio rastanak". Kategorija uključuje emocije kao što su oduševljenje, ljutnja, ljubav, strah, čežnja, tuga, tjeskoba,šok, divljenje, uzbuđenje, poniženje, zbunjenost. Oni su kratkog veka i često prate važnu fazu u životu koja je uspešno završena.
- Test - teško iskustvo, životne poteškoće i nedaće. Na primjer, "iskusiti bol". Ova kategorija uključuje: anksioznost, blaženstvo, ravnodušnost, uzbuđenje, ponos, tugu, ljutnju, zadovoljstvo, nadu, ljubav, ogorčenost, tugu, ljubomoru, saosjećanje, tugu, malodušnost, trijumf, muku, nježnost.
- Osjećaj - fizički, mentalni, emocionalni i moralni. Na primjer, osjećaj gladi, smisao za humor. Ima šest potkategorija: osjećaj za stanje, svijest, stav, osjećaj, etika i testiranje.
Mnoge emocije se pojavljuju u nekoliko kategorija istovremeno. To je zbog najsloženije fiziološke i psihološke strukture osobe koja je u stanju istovremeno iskusiti nekoliko emocija. Kategorizacija je strukturiranje osjećaja prema načinima ispoljavanja.
Kultura i ličnost
Svaka osoba percipira svijet oko sebe pojedinačno. Ovaj proces u obliku ideja i obrazaca ponašanja polagao se od djetinjstva, formirajući mentalni program. Izvori ovakvih programa su kultura i društvo u kojima se odvija socijalizacija osobe. Kategorizacija kultura se izražava u metodama uticaja društva na pojedinca:
- Distanca moći je uloga koju različite kulture pridaju odnosima moći među ljudima. U kulturama na velikim udaljenostima, nosioci autoriteta (šef,roditelj, osoba starije generacije) je poštovanje i poslušnost. U društvima sa malom distancom moći, jednakost među ljudima i lična nezavisnost su od velike važnosti.
- Individualizam i kolektivizam. U kolektivističkim kulturama, grupni i porodični ciljevi i interesi stavljaju se iznad individualnih. Grupa dominira individuom, a mjesto osobe u društvu određeno je njegovim mjestom u društvenoj hijerarhiji. Individualistička kultura stavlja interese pojedinca ispred ciljeva grupe. Čovjek mora brinuti o sebi i svojoj porodici. U takvom društvu osoba pripada nekoliko grupa odjednom, zbog čega je lojalnost prema njima mala, a rivalstvo i konkurencija su draži od saradnje.
- Muškost i ženstvenost - stepen izraženosti rodnih uloga u društvu. U muškim kulturama naglasak je na moći, nezavisnosti, nadmetanju, materijalnom uspjehu, jasnom razdvajanju muških i ženskih uloga. Djeca se ohrabruju da budu ambiciozna, takmičarska i samopredstavljiva. A ono najvrednije u radu je rezultat. U feminističkim kulturama glavnu ulogu imaju emocionalne veze među ljudima, briga za druge i razvoj socijalne politike. U takvim društvima demonstracija rodnih razlika nije prihvaćena. Djeca razvijaju osjećaj jedinstva i krotkosti. Rad se nagrađuje po principu jednakosti.
- Izbjegavanje neizvjesnosti - nivo mogućih odstupanja od općeprihvaćenih standarda i vrijednosti. U kulturama sa visokim nivoom neizvesnosti, nepoznate situacije izazivaju stres, strah i visok nivo agresije. Promjena se percipirakao prijetnja uobičajenom načinu života, strah za budućnost. Zakoni, pravila i propisi su potrebni za sve prilike kako bi se osjećali sigurno. Poželjni su jasni ciljevi, detaljni zadaci i kratki rokovi. Kulture s niskim nivoom izbjegavanja su sklone riziku i ne boje se neizvjesnih situacija, pa su otpornije na stres i manje se boje promjena. Preferirajte neobične situacije koje pružaju nove mogućnosti. Nepredvidljivost vidi potencijal za dalji razvoj. Cijeni se inicijativa i spremnost na rizik.
Kategorizacija je sposobnost naše svijesti da uredi svijet, da sistematizuje posmatrano, da pronađe sličnosti i razlike nekih objekata od drugih. Ovo je jedan od alata za razumijevanje svijeta, zahvaljujući kojem se odvija razvoj čovjeka i društva.
