Da biste shvatili koji su tačno zadaci psihološke službe, morate razumjeti šta su oni. Ovaj termin se shvata na različite načine. Neki smatraju da je riječ o neobičnim zagonetkama koje treba rješavati poput matematičkih vježbi koje imaju za cilj razvijanje logike. Drugi shvataju psihološke zadatke kao ciljeve sa kojima se naučnici suočavaju. Drugi pak smatraju da je riječ o problemima koji se javljaju u glavama ljudi, vezano i za emocije i za razmišljanje, motivaciju i druge aspekte.
Šta se podrazumijeva pod glavnim zadatkom u psihologiji?
Naučni psihološki problemi su nešto što se uči i praktikuje. Odnosno, pojmovi "zadaci" i "ciljevi" nisu slični, iako su svakako međusobno zavisni. U nauci postoji niz oblasti uključenih u ovaj koncept. On je sam po sebi generalizujući, dajući opštu definiciju aktivnosti.
Naravno, glavni, glavni zadatak psihološke nauke je proučavanje različitih obrazaca svojstvenih ljudskom razmišljanju, izraženih u objektivnim procesima i obrnutoim.
Drugim riječima, glavni zadatak nauke je da nauči procese koji se odvijaju u ljudskom mozgu, zahvaljujući kojima svijest formira subjektivne refleksije ili percepcije stvarnosti koja okružuje pojedinca. Odnosno, glavna stvar koju proučava ova nauka je suština i tok mentalnih manifestacija.
Šta uključuju ovi zadaci?
Psihološki zadaci uključuju proučavanje nekoliko područja vezanih za manifestacije ljudske svijesti. Najveći prioritet među njima su:
- strukturni procesi koji se odvijaju u mozgu;
- subjektivna percepcija i opcije za njeno formiranje;
- formiranje mentalne aktivnosti i njen razvoj;
- zavisnost od objektivne stvarnosti, uslova života i vaspitanja;
- uticaj fizioloških procesa na mišljenje.
Dakle, koncept "psiholoških zadataka" uključuje proučavanje svih aspekata procesa percepcije i razmišljanja osobe, uključujući uticaj okolnog objektivnog svijeta, zdravstveno stanje i druge faktore..
Koja je svrha psihologije?
Naučni ciljevi su, naravno, međusobno povezani sa zadacima. Razlika je u tome što ciljevi podrazumijevaju ne samo proučavanje bilo kojeg aspekta mišljenja, mentalnog procesa, percepcije, već i praktičnu upotrebu postojećeg znanja.
Drugim riječima, ciljevi i zadaci aktivnosti psihološke nauke u zajedničkom razmatranju su razumijevanje onoga što se događa u mozguprocese i iskoristiti stečeno znanje da utičemo na njih.
Jednostavno rečeno, glavni cilj psihologije je rješavanje nastalih problema u praksi, izraženih u korekciji procesa koji se odvijaju u ljudskom mozgu, a odnose se i na mišljenje i percepciju.
Šta se podrazumijeva pod pojmom "dijagnoza"?
Dijagnostika u psihologiji je poseban pravac. Često se ova oblast nauke naziva "psihodijagnostika", to se radi kako bi odmah postalo jasno o čemu se tačno razgovara.
Ova sekcija psihologije je izuzetno važna za praktične aktivnosti specijalista. U okviru ovog smjera određuju se ili formiraju specifične metode, uz pomoć kojih postaje moguće okarakterizirati stanje duha osobe, identificirati prisustvo bilo kakvih devijacija u njegovoj psihi i, shodno tome, dijagnosticirati ih.
Pored razvoja metoda neophodnih za praktične aktivnosti, zadaci psihološke dijagnostike uključuju definisanje okvira u kojem mogu postojati pojedinačne karakteristike implementacije procesa mišljenja i percepcije okolne stvarnosti. Drugim riječima, ova industrija traži ili definira liniju koja razdvaja genijalnost od ludila, individualnost od devijacije.
Kako se metode klasificiraju u psihodijagnostici?
Sve dijagnostičke metode koje omogućavaju rješavanje psiholoških problema podijeljene su u dvije velike vrste:
- istraživanje;
- praktično.
Prva uključuje i teorijski i praktični rad naučnika. Potonji uključuju metode prikupljanja i sistematskih informacija kao što su:
- testiranje;
- promatranje;
- ankete ili razgovori;
- popravljanje raznih reakcija i odnosa.
Promatranje, kao i druge tehnike koje se koriste u psihodijagnostici, može biti direktno ili indirektno. Posmatranje je glavni način prikupljanja informacija, utvrđivanja manifestacija i karakteristika procesa, identifikovanja njegovih obrazaca.
Koje se metode koriste u psihološkoj dijagnostici?
Važnost metoda koje se koriste u psihodijagnostici ne može se potcijeniti, jer se sve druge oblasti ove nauke zasnivaju na njihovoj upotrebi.
Brojne tehnike se koriste za rješavanje svakog pojedinačnog psihološkog problema. Psihologiju karakterizira podjela primijenjenih dijagnostičkih i istraživačkih metoda u sljedeće grupe:
- objektivno;
- eksperimentalno;
- anketa.
Tehnike anketiranja se uglavnom koriste za prikupljanje informacija i sastavljanje statistike. Odnosno, ovi podaci mogu poslužiti kao osnova, osnova za rad specijaliste sa određenim zadatkom. Temelj na kojem možete graditi kako biste pronašli rješenje u svakom pojedinačnom slučaju.
Ove metode uključuju i razgovore između psihologa i pacijenta, testiranje, upitnike i druge studije koje impliciraju postojanje odnosa u obliku "pitanje-odgovor".
Pod objektivnim metodama podrazumijeva se sve ono što ne dopušta dvosmislenost u razumijevanju. Odnosno, neporecive pojave, procesi, posledice ili obrasci. Za objektivne dijagnostičke metode uglavnom se koristi opservacija, ali se koriste i različiti fiziološki pregledi, u slučajevima kada ih specijalisti smatraju neophodnim.
Eksperimentalne metode nisu samo one metode koje nisu dovoljno rasprostranjene i koje nisu nepobitne, već kombinuju i nekoliko različitih opcija za dijagnostičko psihološko istraživanje.
Šta se podrazumijeva pod rješavanjem psihološkog problema?
Ovaj termin se u opštem smislu razume doslovno. Odnosno, rješenje psihološkog problema nije ništa drugo do postizanje određenog, specifičnog rezultata, koji je neophodan u izoliranim okolnostima ili slučajevima. Odnosno, ako govorimo o naučnim istraživanjima ili zapažanjima, onda će zaključci stručnjaka djelovati kao rješenje.
Ako se uzmu u obzir zadaci psihološke službe za pomoć stanovništvu, tada mjere koje se poduzimaju u svakoj konkretnoj situaciji djeluju kao odluka. Ako govorimo o terapijskim uslugama, onda je, naravno, rezultat oslobađanje osobe od svog problema.
Odnosno, rješenje je postizanje željenog rezultata u određenoj oblasti. Na primjer, u psihodijagnostici to može biti najranije moguće otkrivanje prisustva bilo kakvih problema prisutnih u procesima percepcije i mišljenja. I unutrapraktična psihologija, odnosno njihova eliminacija.
Koje staze se koriste?
Rješenje određenog problema u psihologiji može se postići na dva glavna načina - sub- i ciljni. Svaki od njih ima svoje specifične razlike i prikladan je pod određenim okolnostima.
Objektivni način kombinuje metode u kojima rezultati, kao i posmatrani procesi, zaključci, ni na koji način ne zavise od stavova, pogleda, akcija ili drugih aspekata individualnosti. Ovo se odnosi i na objekt posmatranja i na specijaliste koji ga sprovode.
Subjektivni način označavanja problema i mogućnosti pronalaženja njegovog rješenja kombinuje one metode koje koriste podatke dobijene na način koji ne isključuje odlučujući uticaj želje, raspoloženja i drugih sličnih faktora. Odnosno, ovaj put uključuje tehnike zasnovane na subjektivnim podacima. Primjer za to može biti bilo koji upitnik ili test. Odgovori na pitanja u njima zavise od velikog broja pojedinačnih varijabli, poput trenutnog raspoloženja, prisutnosti migrene, razdražljivosti ili osjećaja sreće i drugih sličnih emocija.
Šema rješenja i primjer
Bilo koji psihološki problem može se predstaviti kao niz međusobno povezanih procesa. Zadaci psihološkog rada u praksi su da se identifikuje redosled, dođe do osnovnog uzroka i otkloni ga, ili pronađe drugi način da se problem reši.
Zamislite situaciju koja je zadatak psihologije koji treba riješiti,možete koristiti jednostavan primjer:
- osoba je zauzeta pisanjem teze;
- konstantno je ometen, nalazi mnogo međuaktivnosti - skuha kafu, gleda vijesti, proteže leđa i tako dalje;
- vreme prolazi - nema napisanog teksta.
Ova situacija nije ništa drugo do psihološki problem ili problem koji treba riješiti.
Morate ga riješiti, počevši od traženja korijenskog uzroka, koji je u ovom slučaju unutar ljudskog uma. Trebalo bi da shvatite zašto postoji želja da budete ometeni. To se po pravilu dešava zbog nezainteresovanosti za temu i lijenosti. Rješenje u ovom slučaju može biti sljedeće:
- eliminisati sva "iskušenja";
- aktivacija voljnog impulsa.
Naravno, ovaj primjer je što primitivniji, ali je prilično relevantan u svakodnevnom životu i precizno odražava suštinu onoga što se može smatrati psihološkim problemom ili zadatkom.
Šta je psihološko istraživanje?
Psihološka istraživanja su naučni kognitivni i istovremeno proizvodni proces. Drugim riječima, psihološko istraživanje je put kojim svaki specijalista ide, krećući se ka zacrtanom cilju.
Odnosno, to je proces kretanja ka onome što treba znati, rješavanjem tekućih problema koji se pojavljuju ili proučavanjem i prevazilaženjem problema.
Koje su ovo studije?
Psihološka istraživanja su klasifikovana premasa onim zadacima, problemima i ciljevima sa kojima se stručnjaci suočavaju.
Razlikuju se sljedeće vrste:
- tražilica;
- strukturno;
- eksperimentalno.
Istraživanje se obično provodi u početnim fazama rada. Ovo je vrsta obavještajnih podataka, akcija, čija je svrha da se pribavi maksimalna količina informacija, podataka o postojećem problemu ili o predmetu proučavanja. Ciljevi ovog tipa istraživanja su da se utvrdi prikaz daljih puteva i tehnika potrebnih u konkretnom slučaju.
Strukturalni tip istraživanja usmjeren je na sužavanje spektra pitanja koja se proučavaju što je više moguće, odnosno na isticanje prioritetnih tačaka.
Eksperimentalni tip istraživanja uključuje uranjanje u predmet proučavanja. Njegova svrha je da temeljito identifikuje sve karakteristične odnose tekućih procesa. Ovaj koncept također uključuje definiciju kauzalnih lanaca i njihovih pokretačkih radnji, mehanizama, fenomena.
Koja je svrha psihološkog istraživanja?
Zadaci svake vrste istraživanja su različiti. Drugim riječima, djelovanje naučnika je usmjereno na postizanje određenih ciljeva, što određuje listu zadataka i problema koje treba riješiti.
Nemoguće je navesti sve zadatke psihološkog istraživanja u određenoj oblasti, jer oni nisu nepromjenjive vrijednosti. Ipak, može se razlikovati nekoliko pravaca unutar kojih se većina njih nalazi.
Obično zadacipsihološka podrška ili potkrepljivanje bilo kojih procesa koji nastanu u toku istraživanja usmjereni su na postizanje sljedećih ciljeva:
- pribavljanje pouzdanih informacija, prikupljanje podataka;
- reprezentacija ukupnosti karakteristika predmeta proučavanja;
- poređenje predmeta rada sa dostupnim statističkim uzorcima ili primjerima;
- označavanje dinamike rasta ili opadanja psiholoških procesa;
- prepoznavanje uzročnih lanaca.
Naravno, konačni zadatak svih vrsta istraživanja je ispravljanje poremećaja u psihološkim procesima, a ne samo njihovo proučavanje.
