U srednjoj i srednjoj školi, test karijernog vođenja je obavezan za tinejdžere. Uostalom, važno je da se unaprijed odluče za svoju specijalnost. I potrebno ga je izabrati ne samo na osnovu toga da li je ovo zanimanje prestižno ili ne, već i uzeti u obzir sklonost osobe ovoj specijalnosti, da li će u njoj moći ostvariti svoj potencijal. Jedna od popularnih opcija je Holland test: tehnika za profesionalno samoopredjeljenje.
Suština tehnike
Suština ovog upitnika je da osoba može postići uspjeh samo u oblasti koja odgovara njegovom tipu ličnosti. Ponašanje pojedinca određuju ne samo karakteristike njegovog karaktera, već i okolina. Ispravno odabrana profesija (u skladu sa ličnim kvalitetima) omogućava vam da ostvarite svoje sposobnosti, izražavajući unutrašnje vrednosne orijentacije. Hollandova tehnika pomaže u određivanju sposobnosti učenika i povezivanju ih sa određenom specijalnošću.
Šta vam treba
Da biste izvršili ovaj test, vitrebat će:
- kartice sa parovima zanimanja;
- komad papira;
- pen.
Ako ćete provesti anketu sa velikim brojem učenika odjednom, onda ne možete podijeliti kartice svakome, već ih jednostavno pročitati, a tinejdžeri će već izabrati odgovarajuće odgovore. Prije testiranja morate djeci objasniti važnost rezultata za njih. Uostalom, ova tehnika vam omogućava da odredite kakve sklonosti osoba ima i u kojoj oblasti može razviti svoje sposobnosti.
Upute
Osobi se nudi izbor od 43 para zanimanja (pojednostavljena verzija upitnika prikazana je na slici ispod). Svaki od njih ima svoju šifru, označenu slovom. U posebnom obliku nalaze se linije sa istim vrijednostima. Profesije su raspoređene u parovima - jedna naspram druge. Od ta dva specijaliteta označite za sebe samo onaj koji vam najviše odgovara. Ako učesnik ne zna o kakvoj se profesiji radi, onda može tražiti objašnjenje od testera. U obrascu morate pronaći odgovarajuće slovo specijaliteta koji volite i staviti znak "+" u ovaj red.
Dalje treba izbrojati broj identičnih slova, odnosno broj pluseva. Zatim se bira najveća vrijednost koja će služiti kao smjernica za pripadnost studenta bilo kojoj profesionalnoj vrsti (ukupno ih je šest).
Tumačenje rezultata
Prema holandskoj metodologiji, glavni indikator su prva dva ili tri tipa. A ostale komponente imaju slabiju karakteristiku zbogda su donekle kontradiktorne. Zadovoljstvo osobe svojim poslom zavisi od toga koliko odgovara njenom tipu ličnosti.
Svaka aktivnost privlači ljude sa zajedničkim osobinama, sklonostima i sposobnostima. Takođe, predstavnici određenog profesionalnog okruženja reaguju na isti način na većinu situacija, stvarajući tako svoju radnu atmosferu.
Hollandov upitnik opisuje ličnosti u određenom obrascu:
- goals;
- vrijednosti;
- "I"-slika;
- obrazovni i profesionalni ciljevi;
- prikladne profesionalne uloge;
- sposobnost;
- talent;
- moguća postignuća;
- razvoj ličnosti.
Svaki tip ličnosti odgovara određenoj specijalizaciji. A ovaj test omogućava tinejdžeru da utvrdi čemu ima sklonosti i u kojoj profesiji može ostvariti svoje sposobnosti.
Realistički tip
Prema holandskoj metodologiji, ljudi ovakvog načina razmišljanja biraju vrijednosti koje su za njih objektivne. Takvi subjekti vole da se bave određenim aktivnostima i njihovom upotrebom (stvari, alati, itd.). Osoba realnog tipa ne voli da bude dugo u društvu, smirena je, fokusirana na sadašnjost. Oni više vole da budu samo član ili deo tima, ali ne i da budu na liderskim pozicijama.
Voli zadatke vezane za motoriku, fizičku aktivnost, a svi zadaci i aktivnosti trebaju biti specifični. Prema testu zanimanja,predstavnici realističkog tipa pogodni su za specijalitete kao što su:
- mechanic;
- inženjer;
- električar;
- agronom;
- vrtlar;
- šofer i drugi
Takvi radnici obično imaju dobro razvijene matematičke sposobnosti i psihomotoričke sposobnosti. Postižu velike uspjehe u oblasti tehnologije i sporta.
Pametni tip
U D. Hollandovoj metodi profesionalnih preferencija, intelektualci rješavaju ekološke probleme više kroz ideje, riječi, nego uz pomoć društvenih i fizičkih vještina. Odlikuju ih analitički način razmišljanja, racionalan pristup i apstraktnost. Takvi ljudi ne vole da budu predugo u društvu, oni su introverti.
Intelektualci su kritični, radoznali, vole da uče nove stvari, imaju dobru maštu. Intelektualci će moći da ostvare svoj potencijal u profesijama kao što su:
- nerd;
- astronom;
- naučnik, itd.
Odnosno, profesije vezane za nauku i istraživanje su pogodne za takav tip ličnosti. Intelektualac se odlikuje originalnošću, često osvaja nagrade za naučna dostignuća - njegova aktivnost nadoknađuje nedostatak društvenih i motoričkih vještina. Predstavnici ove grupe se dobro prilagođavaju i imaju prilično nezavisne osobine.
Društveni tip
Za takve ljude najvažnije je uspostaviti kontakt sa drugima. Njegovo znanje pomažeobrazovati i obučiti druge. Takva osoba ima odlične društvene vještine.
Kada se opisuje priroda društvenog tipa ličnosti, vrijedi napomenuti da su takvi ljudi vrlo društveni, vole da obrazuju druge, humani su. Za njih je važno da su svi njihovi najmiliji sigurni. Prilikom rješavanja problema osoba se više oslanja na emocije i osjećaje. Skreće pažnju na društvene i etičke aspekte. Prema rezultatima testa profesionalnih preferencija, takav student može postati:
- doctor;
- učitelj;
- psiholog;
- savjetnik, itd.
Ljudi ovakvog načina razmišljanja nisu prikladni za profesije vezane za motoriku ili rad sa mehanizmima. Predstavnici socijalnog tipa imaju visok nivo verbalnih sklonosti, ali njihove matematičke sposobnosti nisu tako dobro razvijene. Radnici ove grupe su dobro prilagođeni. Mogu se istaći u komunikaciji, menadžmentu, umjetnosti i studijama.
Konvencionalni tip
Subjekti ovog tipa biraju zadatke koje postavlja tradicija i društvo. Stoga se njihov pristup radu može okarakterisati kao konzervativan, praktičan, korektan. Takvi ljudi su obično nepokolebljivi i čvrsto se pridržavaju svojih principa, nisu fleksibilni u ophođenju s drugima.
Ne vole previše aktivne aktivnosti, ali preferiraju zanimanja u kojima su aktivnosti jasno organizirane:
- računovodstvo;
- ekonomija;
- typescript.
Nisu prikladni za profesije u kojima je glavna stvarto je originalnost u rješavanju problema i improvizacija. Imaju mnogo bolje razvijene matematičke sposobnosti od komunikacijskih vještina. Ne vole javno govorenje i teško se prilagođavaju novom okruženju.
Preduzetni tip
Za takve pojedince je najvažnije da pokažu svoj entuzijazam, da budu glavni, da shvate svoju impulsivnost, vole improvizaciju. Takva osoba zna kako da ubijedi druge ljude, ponosna je, razlikuje se po samopouzdanju, može biti pomalo agresivna. Za ovaj tip ličnosti je veoma važno da drugi prepoznaju njegove talente, njegov značaj.
Prema holandskoj metodologiji, preduzimljivi ljudi često biraju liderske pozicije. Također, odgovaraju im zanimanja u kojima mogu ispuniti svoju potrebu da budu prepoznati:
- direktor;
- televizijski reporter;
- artist;
- novinar;
- diplomata i ostali
Ovim ljudima treba dati široko polje aktivnosti. Monotoni rad, ručni rad i aktivnosti koje zahtijevaju upornost i koncentraciju im ne odgovaraju. Postižu velike uspjehe u menadžerskim aktivnostima iu oblasti sporta.
Umjetnik
Osobnosti ovog tipa komuniciraju sa vanjskim svijetom kroz emocije i osjećaje, aktivno koriste maštu. Prilikom donošenja odluka oslanjaju se na svoje subjektivno mišljenje, visoko cijene estetske komponente. Takve ljude odlikuju višestruki pogled na svijet oko sebe, fleksibilnost i neovisna dispozicija.
Uprkos momemocionalnosti, ne vole previše da komuniciraju sa drugima. To im olakšava da ostvare svoje kreativne sposobnosti. Važno im je da ostanu samostalna kreativna osoba. Stoga postižu velike uspjehe na polju umjetnosti i drugih sličnih profesija. Nisu pogodne za specijalnosti vezane za tehniku, monotoniju i sport.
Ljude umjetničkog tipa odlikuje originalnost koja se manifestuje u svim sferama života. Imaju bolje verbalne vještine od aritmetičkih vještina. Također, takvi pojedinci imaju visoka uvjerenja i za njih je najvažnije da kroz kreativnost ostvare svoj potencijal.
Značenje rezultata
Naravno, ne treba pokušavati "uklopiti" osobu u određeni opis karaktera. Određivanje tipa ličnosti prema metodi J. Hollanda pomaže tinejdžeru da shvati svoje prednosti. Neki ljudi će imati izraženije karakteristike jedne grupe ili više u isto vrijeme. Osim toga, osoba se stalno usavršava, pa se i njeni pogledi i sposobnosti razvijaju na isti način. I rezultati se mogu neznatno razlikovati.
Odabir zanimanja za testiranje prema holandskoj metodi omogućava tinejdžeru da vidi preciznije smjernice u svojim profesionalnim aktivnostima. Takođe, momci imaju priliku da shvate svoje snage i pokušaju da ih razviju što je više moguće.
Test za karijerno vođenje za tinejdžere svakako nije namijenjen da se tačno utvrdi ko bi oni mogli postati. To zahtijeva individualni pristup i detaljniju analizu. Ali ova metoda vam omogućava da istaknete prednosti koje se mogu i trebaju razviti.
Nakon ankete, važno je sudionicima reći o zanimanjima koja im odgovaraju, da im pokaže perspektivu razvoja. Na kraju krajeva, morate motivirati osobu tako da počne rasti kao profesionalac u svojoj oblasti. Ne treba se fokusirati na njegove slabosti, posebno kada radite sa tinejdžerima. Mora se naglasiti da svako ima određene talente koji će mu pomoći da uspiju.
