Profesionalni identitet: struktura, komponente, formacija

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 06:14

Šta je profesionalni identitet? Da li se ovaj koncept razlikuje od samoopredjeljenja u izboru specijalnosti? Ima li to veze sa sposobnošću osobe za posao, posao? Da li ovaj koncept uključuje sklonost ljudi određenim aktivnostima, talentima?

Ova i mnoga druga pitanja se uvijek javljaju kod onih koji prvi put čuju ovaj izraz. Često ljudi koji su daleko od psihologije smatraju da je riječ o specifičnim tehnikama koje se koriste na intervjuima i omogućavaju poslodavcu da dođe do određenih zaključaka o prirodi kandidata. Također se često pretpostavlja da je riječ o testiranju. Međutim, to nije slučaj. Razumjeti šta se krije pod pojmom "profesionalni identitet" nije nimalo teško ako se pitanju priđe, kako se kaže, "sa šporeta", odnosno izdaleka. Ključna, glavna riječ je "identitet", stoga je potrebno početi od njega.

Šta je identitet? Definicija

Identitet je jedno od svojstava čovjekapsiha. Zbog prisustva ovog kvaliteta, ljudi su u stanju da se identifikuju ili dovedu u vezu sa nečim, da se identifikuju.

Identifikacija se može odnositi na bilo koju pojavu, stanje, objekt. Na primjer, osoba se odnosi na određeni društveni status, to je identitet. Ako ljudi tvrde da pripadaju vjerskoj denominaciji ili nacionalnosti, to je također identitet.

Izraz se koristi u psihologiji i srodnim naukama. Na primjer, sociologija ima svoju definiciju ovog koncepta i ideje o njemu. Međutim, identifikacija ne negira postojanje takve kvalitete kao što je lični integritet.

Šta upotpunjuje identitet? Povezani koncepti

Postoje samo dva koncepta koji prate ovaj termin. U stvari, oni su objašnjenja i komplementarni koncepti glavne definicije. Drugim riječima, omogućavaju vam da dobijete precizniju predstavu o glavnoj stvari.

Prvi od njih je ego-identitet. Ovaj pojam označava lični integritet i sva ona svojstva psihe koja su povezana sa ovim kvalitetom. Odnosno, ovaj koncept uključuje kontinuitet ljudskog "ja", samosvijest, njegovu postojanost, na koju ne utječu promjene koje se dešavaju sa samom osobom ili sa stvarnošću koja je okružuje. Promjene se podrazumijevaju kao bilo koji od nestabilnih faktora - rast ili starenje same osobe, primanje novih informacija, prirodne katastrofe i tako dalje.

Naravno, ideja o takvom svojstvu psihe kao što je sopstveno "ja" može se dobiti i kroz prizmu prioriteta. Na primjer, ako kaoprofesionalni identitet se smatra glavnim svojstvom, tada će u komplementarnom konceptu prioritet imati faktori kao što su obrazovanje, iskustvo, specijalnost, društvena i radna aktivnost, a ne etnička ili kulturna pripadnost.

Drugi srodni koncept je kriza identiteta. U najopćenitijoj i najjednostavnijoj verziji definicije, ovo je posebno stanje psihe, izraženo u gubitku takve kvalitete kao što je ego-identitet. Ne radi se o potpunom gubitku vlastitog "ja". Krizno psihičko stanje karakterizira primjetno smanjenje identifikacije osobe s određenim fenomenom, društvenom strukturom, objektom ili zanimanjem, gubitak povjerenja u svoju društvenu ulogu ili značaj. Odnosno, to je stanje razočaranja u nešto i želja da se prestane sudjelovati u tome. Na primjer, gubitak vjere u Boga dovodi do prestanka pohađanja crkve i promjene kulturnih prioriteta.

Ako se socio-profesionalni identitet smatra glavnim konceptom, tada će stanje krize biti praćeno gubitkom povjerenja u vlastiti poziv, talenat, odabranu specijalnost i lično usklađenost s tim. Posljedica boravka u ovakvom stanju bit će promjena profesije, vrste ili područja djelatnosti. Ako je osoba u fazi sticanja obrazovanja, postoji velika vjerovatnoća da će napustiti obrazovnu ustanovu ili preći na drugi fakultet.

Šta bi mogao biti identitet? Vrste i vrste

Profesionalni identitet je daleko od jedine opcijepoistovećivanje sopstvenog "ja" sa nečim, ali samo jednim od mnogih tipova ovog svojstva uma i psihe čoveka. Postoji nevjerovatan broj identifikacija; u teoriji, ljudi su u stanju primijeniti ovu kvalitetu uma u odnosu na bilo koju pojavu ili predmet. Na primjer, stigmati često poistovjećuju svoje specifično stanje s Kristovim ranama. Ovo je također identitet.

Svu raznolikost onih faktora s kojima ljudi mogu identificirati vlastitu samosvijest može se podijeliti u nekoliko općih tipova ili smjerova:

• prirodno;
• umjetna.

Prirodni tip je onaj koji ne zavisi od volje ili želja osobe. Štoviše, ovaj smjer kombinuje svojstva koja su nezavisna od bilo kakvih društvenih faktora, geografskih ili klimatskih uslova, odgoja i još mnogo toga. Oni su nepromjenjivi i nisu podložni ne samo utjecaju nečega, već i ispravljanju od strane same osobe. Iako posljednja izjava u modernom svijetu više nije neosporna. Drugim riječima, tipovi prirodne identifikacije su ono što se daje pri rođenju, kao što su rasa, nacionalnost, spol.

Vještački tipovi - ono što se formira u procesu postajanja sopstvenog "ja" osobe, to jest, stečeno od njega u procesu života i može se promeniti nakon što je prošao kroz krizu. Svojstva uključena u ovaj tip karakterizira prisustvo promjene u fazama razvoja. Primjer bi bilo formiranje profesionalnog identiteta - dovode utjecaj društvenog statusa i mogućnosti u kombinaciji sa željomsticanje određene specijalnosti, nakon čega se osoba počinje poistovjećivati sa njom. Svijest o identitetu sebe u profesiji ne dolazi kada se izabere. Odnosno, dok se čovjek obrazuje, on za sebe kaže: „Učim se za doktora“. Nakon što stekne profesiju i počne da radi, kaže drugačije: "Ja sam doktor". Ako se osoba ne pozicionira direktno u specijalnosti, odnosno kaže: “Radim kao doktor”, onda je to dokaz krize identiteta.

Vrste identiteta su identifikacija sa nečim specifičnim. Drugim riječima, vjerska pripadnost određenoj denominaciji je vrsta umjetnog identiteta.

Kako je nastao ovaj koncept? O autoru teorije

Prvi put proučavanje i proučavanje statusa profesionalnog identiteta, kao i samog koncepta identifikacije uopšte, sproveo je američki naučnik Eric Erickson. Njegovo autorstvo pripada naučnoj teoriji psihosocijalnog tipa razvoja ljudske ličnosti.

Razlika od ostalih teorijskih opcija za razumijevanje i objašnjenje ličnog razvoja leži u činjenici da su procesi koji se odvijaju u umu i psihi osobe pod utjecajem njegove identifikacije s nečim. Odnosno, društveno i kulturno okruženje su od ključnog značaja u procesu ličnog razvoja i samoopredeljenja.

Kako se formira identitet u odnosu na profesiju?

Postati profesionalac u bilo kojoj industriji je dug proces. Njegov vrhunac se javlja u mladim godinama, ali se ovaj proces može ponoviti nekoliko puta tokomživot. Formiranje profesionalnog identiteta se često miješa sa jednostavnim izborom specijalnosti ili orijentacije na tržištu rada.

Ovaj proces je mnogo složeniji i uključuje kombinaciju mnogih faktora koji se odnose kako na društveno okruženje, kulturno ili etničko porijeklo, tako i na unutrašnje karakteristike pojedinca, kao što su interesovanja, hobiji, talenti.

Primarno formiranje profesionalnog identiteta neraskidivo je povezano sa trenucima kao što su svijest o sebi, vlastitom mjestu i ulozi u društvu. Odnosno, ovaj proces je neodvojiv od formiranja ličnosti kao celine, a njegov vrhunac pada u trenutku samosvesti kao ličnosti, odnosno u mladim godinama koje završavaju fazu odrastanja.

Odabir specijalnosti samo je jedna od faza procesa ljudskog identiteta u odnosu na profesionalnu djelatnost. Zapravo, formiranje počinje od trenutka kada osoba počne pokazivati interesovanje za bilo koju aktivnost u djetinjstvu, a završava kada se izgovori fraza: "Ja sam doktor", na primjer. Odnosno, u trenutku kada um identifikuje osobu sa profesijom.

Šta govore različite metode?

Različite metode proučavanja profesionalnog identiteta često koriste druge termine za označavanje ovog procesa. Na primjer, izraz "profesionalizacija" često se koristio u radovima sovjetskih psihologa. U radovima Markove ovaj koncept je dobio definiciju koja ga opisuje kao proces uspona pojedinca do profesionalizma u okviru odabrane industrije. DrugiRuski naučnik, Pryazhnikov, koristio je termin "profesionalni razvoj". Treba ga shvatiti kao određeno stanje ljudske psihe, u kojem rad postaje glavno sredstvo za sticanje osjećaja vlastite važnosti i dostojanstva.

Pored radova osnivača ove teorije, Eriksona, značajnu ulogu u njenom razvoju imali su radovi i studije:

• D. Marcia – određivanje statusa;
• L. Schneider - karakteristike pojedinih faza;
• R. Heywighurst, D. Syoper - prepoznavanje starosnih perioda i razmatranje identiteta unutar njih.

Sve ove metode uzimaju u obzir karakteristike profesionalnog identiteta, ali ne protivreče glavnoj teoriji, već je, naprotiv, razvijaju i dopunjuju. Ovaj trend u psihologiji nije potpun. To znači da se istraživanja u oblasti proučavanja profesionalnog, društvenog i ličnog identiteta ljudi nastavljaju i sada.

Šta je status?

Marcia je prvi put izdvojio statuse profesionalnog identiteta, a definisao je i ovaj koncept. Statusi su specifični periodi mentalnog ili ličnog stanja, karakterizirani kombinacijom određenih senzacija i procesa.

Postoje četiri takva stanja. Ali u praksi, samosvest osobe je u stanju da kombinuje statuse profesionalnog identiteta, formirajući granična i mešovita stanja. Prema Marcijinoj teoriji, identitet može biti u sljedećim statusima:

• nedefinirano;
• rano;
• zreli;
• kriza, ili faza moratorijuma.

Svaki od statusa identiteta ima svoje specifičnosti, karakteristične samo za njega. Da bi se utvrdilo u kojem od statusa osoba boravi, Azbel tehnika dozvoljava. Profesionalni identitet, prema radovima A. Azbela, sastoji se od beskonačnog niza uzastopnih statusa, odnosno, radi se o kontinuiranom mentalnom procesu.

Koje su karakteristike stanja neizvjesnosti?

Ako je identitet u stanju neizvjesnosti, sljedeće karakteristike odgovaraju ovome:

• nedostatak jasnih uvjerenja;
• bez profesionalnih prioriteta;
• Postoji fleksibilnost u pogledu radnih aktivnosti.

Glavna odlika, prema Marcijinoj metodi proučavanja statusa profesionalnog identiteta, je kombinacija gore navedenih karakteristika sa odsustvom krize formiranja.

Primjer ovakvog statusa može biti stanje i ponašanje svake osobe koja se nije odlučila za poziv i zanimanje, zaposlena na privremenom radu. Na primjer, maturant koji radi na pola radnog vremena u ugostiteljskom objektu i pohađa nekoliko pripremnih kurseva na različitim univerzitetima je u stanju neizvjesnosti. Međutim, ako čovjek ne izabere za sebe profesiju, zarađujući za život, nego što mora, ali pritom ni jednom ne doživi unutrašnju krizu i nema nikakvu specijalnost s kojom bi se poistovjetio, onda ovo je takođe statusneizvjesnost. Odnosno, starost, vrijeme ili drugi okvir za ovo statusno stanje nije karakterističan.

Koje su karakteristike ranog statusa identiteta?

Naziv ovog statusa govori sam za sebe - rani identitet, odnosno dolazi ranije nego što bi trebalo. Po pravilu, ovaj status nastaje kada do formiranja profesionalnog identiteta dolazi u procesu prisilnog sazrijevanja.

Njegove karakteristične karakteristike su:

• rano uključivanje u robno-novčani sistem odnosa;
• spremnost i sposobnost donošenja odluka i snošenja odgovornosti;
• jasna ideja o vlastitoj društvenoj ulozi;
• prisustvo nepokolebljivih autoriteta i uvjerenja;
• nedostatak iskusne krize postajanja;
• identitet u nasumično određenoj specijalnosti.

Sa ovim statusom takođe nema krize samoopredjeljenja, kao ni svjesnog izbora zanimanja ili profesionalnog razvoja prema unutrašnjim potrebama, interesovanjima, talentima.

Primjer bi bio svaki slučaj gdje je, pod pritiskom okolnosti, mlada osoba ili tinejdžer primoran da počne zarađivati novac. Posao se u takvoj situaciji ne bira, obično mladi ljudi počnu da rade tamo gde su i odvedeni. Međutim, dalji profesionalni rast i razvoj se dešavaju samo u ovom nasumičnom polju aktivnosti.

Često se ovaj status miješa s drugim. Na primjer, profesionalni identitet učenika prisiljen napustiti obrazovniosnivanje i početak rada.

Koje su karakteristike statusa zrelosti?

Status zrelosti je stanje u kojem osoba ostaje veći dio svog života. Karakteristične karakteristike koje su svojstvene ovom stanju su sljedeće:

• doživljavanje, prevazilaženje, okončanje krize samoopredjeljenja;
• jasna i potpuna identifikacija sopstvene ličnosti sa određenim zanimanjem;
• proces samospoznaje i rasta u okviru izabrane profesije.

Drugim riječima, ovaj status je uspostavljen profesionalni identitet. Metodologija A. Azbela, kao i D. Marcia, ne smatra ovaj status nepromjenjivim ili „zamrznutim“stanjem. Odnosno, za ostanak u stanju profesionalne zrelosti nije tipično samootkrivanje, ali su karakteristični lični i karijerni rast, razvoj i unapređenje postojećih vještina, te sticanje novih znanja u okviru odabrane specijalnosti.

Status profesionalne zrelosti ne treba brkati sa stagnacijom koja prethodi nastanku i razvoju krize identiteta. Glavna karakteristika stanja zrelosti je zadovoljstvo sopstvenom profesionalnom aktivnošću, želja za radom u specijalnosti i razvojem u njoj, osećaj koristi i, naravno, potpuna samospoznaja.

Koje su glavne karakteristike statusa moratorijuma?

Krizno stanje nije ograničeno na period života u kojem se javlja profesionalni identitet učenika. Naravno, većina ljudi prolazi kroz ovaj status u mladosti, prije početkaradna aktivnost i završetak odrastanja. Međutim, status moratorijuma može biti za osobu koja je usred života ili nekoga ko odlazi u penziju. Drugim riječima, ne postoje stroge starosne granice za ovaj status identiteta.

Karakteristične karakteristike ovog stanja su:

• traga za sobom, odnosno proces samoopredjeljenja;
• izbor aktivnosti;
• skrolovanje kroz različite oblasti razvoja, i lične i profesionalne;
• odsustvo bilo kakve identifikacije sa bilo kojom od specijalnosti ili polja aktivnosti.

Često se vjeruje da je ostanak u ovom statusu karakterističan za kreativne ljude. Međutim, ovo je pogrešno mišljenje. Krize profesionalnog identiteta imaju jasan znak – potpuno odsustvo identifikacije pojedinca sa bilo kojim zanimanjem. Dakle, kada se čovjek izjasni: “Ja sam umjetnik”, onda čak i ako decenijama ne uzima u ruke kistove i ne prilazi štafelaju, njegovo stanje duha nije kriza identiteta. Drugim riječima, on nije u statusu moratorijuma.

Profesionalni identitet je tehnika koja razmatra formiranje osobe u okviru specijalnosti, identifikaciju osobe sa određenim zanimanjem. Ovaj koncept nije direktno vezan za dostupnost rezultata rada ili praktičnu implementaciju aktivnosti.

Šta je struktura identiteta? Komponente

Prema teoriji psihologa L. Schneidera, profesionalni identitet ima jasnu strukturu,posebne faze razvoja i formiranja kroz koje osoba prolazi.

Semantička ili strukturna konstrukcija izgleda ovako:

• samoopredjeljenje i određivanje opsega interesa, područja djelovanja;
• odaberite određenu profesiju;
• postizanje spremnosti, odnosno sticanje pravog obrazovanja, sticanje iskustva i znanja;
• podobnost za samozapošljavanje;
• samosvijest unutar razreda, identifikacija "ja" sa njim.

Dakle, struktura identiteta osobe u profesionalnoj djelatnosti uključuje faze od spoznaje onoga što bi želio raditi do samorealizacije u ovoj specijalnosti.

Šta je profesionalna grupa?

Profesionalni identitet ne zavisi od toga koja specijalnost se bira. Psiholog će, na primjer, biti obučen na isti način kao i hirurg, sa izuzetkom posebnih časova, a iste strukturne faze će prethoditi obrazovanju.

Komponente strukture identiteta uključuju takvu stvar kao što je profesionalna grupa. To je krug ljudi sa kojima osoba radi zajedno ili studira, dobija profesiju. Takođe, u profesionalnu grupu spadaju i pojedinci koji nemaju direktan kontakt sa osobom, ali obavljaju slične aktivnosti. Na primjer, profesionalni identitet psihologa javlja se unutar grupe koja uključuje kolege studente, kolege i influensere koji su živjeli u prošlosti, čije istraživanje je materijal za učenje koji će pomoći da postanete.

Definitivno profesionalnogrupa je i jedinica društvene strukture društva. Gledano sa stanovišta sociologije, ova grupa je tim ljudi koje ujedinjuje sljedeće:

• obavljanje homogenih aktivnosti;
• dijeljenje profesionalnih interesa;
• sticanje sličnog obrazovanja;
• slična kulturna i etička uvjerenja.

U isto vrijeme, lični interesi članova takve grupe mogu se značajno razlikovati. Starosna granica, spol ili rasa, etnička pripadnost, religija nisu karakteristične karakteristike takvog tima.

Grupe mogu imati takvu objedinjujuću osobinu kao što je pronalaženje ljudi koji ih čine na jednom mjestu. U ovom slučaju govorimo o maloj specifičnoj grupi. Primjer bi bilo kadrovsko popunjavanje određenog odjela u bolnici. Međutim, svi bolnički radnici ne mogu biti uključeni u profesionalnu grupu. Odnosno, hirurzi su jedna grupa, a čistači druga. Dakle, glavna karakteristika takvog tima je da ljudi imaju jednu profesiju.

Najzanimljivija tačka u proučavanju uloge takve grupe u profesionalnom razvoju osobe je da je ljudski um u stanju da identifikuje sopstveno "ja" ne samo sa specijalnošću, već i sa specifičan ili apstraktan tim. Primjer je izraz: "Ja sam ljekar u gradskoj traumatološkoj bolnici." Odnosno, dopunjava se identifikacija pojedinca sa zanimanjem. Osoba ističe svoju profesionalnu pripadnost timu određene bolnice. To je daprofesionalna grupa.

Koncept profesionalne grupe prvi je dao L. Schneider u okviru teorije strukture identiteta. Poput glavne teorije profesionalnog samoodređenja, formiranja ličnosti, metod formiranja grupa nalazi se na preseku psihe i društvenosti.