Darovitost: koncept, vrste i znakovi

Sadržaj:

Darovitost: koncept, vrste i znakovi
Darovitost: koncept, vrste i znakovi

Video: Darovitost: koncept, vrste i znakovi

Video: Darovitost: koncept, vrste i znakovi
Video: КАКИМ БУДЕТ PORTAL 3 2024, Novembar
Anonim

Društveni status osobe, njen položaj u društvu, prepoznavanje drugih i dobrobit umnogome zavise od ličnih kvaliteta. Ali u isto vrijeme, ljudi koji teže uspjehu posvećuju prilično mnogo vremena obrazovanju. Kako bi postigli što bolji rezultat u životu, spremni su stalno raditi na sebi. Drugim riječima, teže samorazvoju. Ovo će im omogućiti da dopune i prošire svoje poglede.

dječak sa tabletom u blizini formule
dječak sa tabletom u blizini formule

Koncept darovitosti je direktno povezan sa temom ličnog rasta i samorazvoja. Uostalom, ljudi koji teže samousavršavanju posvećuju veliku pažnju svojim talentima i traže mogućnosti za njihovo ispoljavanje.

sposobnosti

Prije razmatranja pojmova darovitosti, talenta i genijalnosti, vrijedi se upoznati sa vrlo složenim obrazovanjem, koje predstavlja kombinaciju raznih osobina ličnosti koje mu pružaju priliku da uspije u određenoj aktivnosti. To su sposobnosti. One nisu ključ uspeha za osobu. Sposobnosti su samo potencijali. Realnost će bitizavisi od marljivosti, odlučnosti i upornosti osobe.

Sposobnosti se formiraju i nastavljaju da se razvijaju tokom naših života. To se može potvrditi primjerima ljudi koji su u odrasloj dobi, pa čak i u dubokoj starosti, postigli uspjeh u pronalasku, književnosti, slikarstvu itd.

Sposobnosti se zasnivaju na prirodnim sklonostima, koje su urođene osobine osobe, ali ne nužno i nasljedne. Među njima:

  • uho muzike;
  • impresivan kapacitet pluća;
  • visoka osjetljivost boja;
  • pojačana aktivnost lijeve ili desne hemisfere mozga, itd.

Koncepti "sklonosti", "sposobnosti", "darovitosti", "talenta" i "genijalnosti" su blisko povezani. Bez prisustva određenih prirodnih kvaliteta, čovjeku je prilično teško uspjeti. Ali čak i uz postojeće sklonosti, to se ne može garantovati. Na kraju krajeva, oni se mogu razviti u sposobnosti samo ako osoba sistematski uči i naporno radi. Odnosno, u procesu sticanja vještina u određenoj aktivnosti.

Povezane s konceptom darovitosti, sklonosti i sposobnosti imaju dvije varijante. Da, mogu biti posebni. Takve sposobnosti su povezane s određenom aktivnošću i manifestiraju se u njoj. Oni su takođe česti. Ove sposobnosti su prvenstveno kognitivne. Oni su neophodni u svakoj aktivnosti. Osoba koja ima slabo pamćenje ili nizak nivo inteligencije neće moći postati, na primjer, kompozitor, čak ni sa raspoloživimfenomenalan sluh za muziku. Opšte sposobnosti određuju nivo efikasnosti i brzine dobijanja, obrade i skladištenja informacija. Oni takođe imaju direktan uticaj na delotvornost interakcije pojedinca sa okolinom i društvom.

Ukupnost nečijih sklonosti, koja sugeriše da ima visok nivo opštih sposobnosti, po pravilu se smatra darovitošću. Šta je to?

Definicija koncepta

Danas u psihologiji ne postoji konsenzus o tome šta je darovitost. Ovaj termin se najčešće koristi u pedagogiji. Koncept darovitosti ovdje djeluje kao kompleks onih kvaliteta koje osoba posjeduje. Istovremeno, njihova kombinacija omogućava osobi da uspješno stječe znanja i ovlada vještinama obrazovnih aktivnosti.

dječak u travi sa velikim naočalama
dječak u travi sa velikim naočalama

U psihologiji postoji mnogo gledišta u vezi sa suštinom koncepta darovitosti. Međutim, najčešće se ovaj kvalitet povezuje sa pažnjom osobe, njenim kognitivnim sposobnostima, razmišljanjem, pamćenjem, kreativnošću i maštom.

Zato koncept darovitosti uključuje takve individualne sposobnosti:

  • Zapažanje.
  • Veliki raspon pažnje.
  • Brzo i često spontano pamćenje heterogenih informacija.
  • Asocijativno razmišljanje koje vam omogućava brz pristup podacima koji su pohranjeni u ljudskoj memoriji.
  • Originalno razmišljanje koje vam omogućava da pronađete nestandardna rješenja za širok spektarzadaci.
  • Razvijena mašta.
  • Fleksibilnost razmišljanja, koja vam omogućava da operišete sa kategorijama i konceptima iz različitih oblasti znanja.
  • Visok stepen logičkog razmišljanja.

Dakle, koncept darovitosti koji proizilazi iz sklonosti i sposobnosti pruža osobi mogućnost da savlada različite vrste aktivnosti. Ali, kao što je ranije rečeno, to je samo potencijalni resurs. Da bi postigla uspjeh, osoba mora posjedovati i posebne sposobnosti.

U psihologiji, koncept darovitosti se posmatra kao sklonost osobe ka kreativnosti, kao i kao njegova visoka ukupna aktivnost. Zato su ljudi sa visokim nivoom takve karakteristike u stanju da u svakoj situaciji pronađu za sebe sferu samorealizacije, kao i specifično područje u kojem će sigurno uspjeti. Osim toga, neki psiholozi razlikuju tako nešto kao "poseban talenat". Ovaj kvalitet je direktno povezan sa posebnim sposobnostima.

Šta se podrazumijeva pod pojmom darovitosti? Sposobnost osobe u sportu, nauci, umjetnosti ili drugom polju. Mogu biti i umjetnički. Za postizanje uspjeha važno je kako se osoba sama odnosi prema svojim sposobnostima, da li vjeruje da te kvalitete treba razvijati. Ljudi često ne vjeruju u sebe iu svoju sposobnost da postignu velike visine, odbijaju one izglede koje bi sasvim uspješno mogli pretvoriti u stvarnost.

Neophodno je shvatiti da je početak svakog postignuća trenutak kada pojedinac prihvati svoju suštinu. Darovitost nije samo veliki blagoslov. To je takođe velika odgovornost.

Šta je uključeno u definiciju darovitosti? Razmotrite komponente i karakteristike ovog kvaliteta.

Iz kutije razmišljam

Poznato je da većina ljudi teži da bude kao svi ostali. Boje se da drugima izgledaju nenormalno i čudno. Zato ljudi, po pravilu, odbijaju da imaju svoje mišljenje i povinuju se mentalitetu stada. Sve to bukvalno uništava divne karijere u korenu, ne dozvoljava talentima da se razviju, omalovažavaju postojeća dostignuća i ambicije. Ljudi ne nastoje da se okrenu svom "ja". Odvajaju vrijeme za čitanje edukativnih knjiga, a u slobodno vrijeme preferiraju neaktivne aktivnosti. Ali ako osoba ima sposobnost razmišljanja izvan okvira, onda to značajno mijenja njegovu percepciju svijeta oko sebe. Omogućava pojedincu da raste i razvija se. Osoba dobija priliku da se približi sebi i spozna svoju vrijednost.

Želja da se zna

Nije bitno na koju oblast će osoba skrenuti pažnju - muziku, ples ili čitanje. Glavna stvar je želja da se nešto uradi

djevojka leži na knjizi
djevojka leži na knjizi

I svakako posvetite većinu svog vremena svom zanimanju. Želja za učenjem postaje izvor hrabrosti i entuzijazma, želja za preuzimanjem rizika i realizacijom naj, na prvi pogled, nevjerovatnih ideja. Sve to pojedinca ispunjava novom energijom i donosi mu sreću.

Aktivna životna pozicija

Može li se osobi koja radi svoje dosađivati?posao? Teško. U ovom slučaju, on je preplavljen inspiracijom i željom da dosegne neviđene visine. Takva osoba će sigurno gledati na svijet pozitivno i sanjati o daljoj samospoznaji, što će mu omogućiti da savlada prepreke koje se pojavljuju na putu i postane pobjednik.

Sklonost izolaciji

Nadareni ljudi, kao što su umjetnici i pisci, poznati su po tome da se potpuno urone u sebe. Ovo se dešava zato što kreativna osoba treba da ima određeni lični prostor.

dječak sjedi sam
dječak sjedi sam

Omogućava vam da polako razmišljate o svojim planovima i analizirate šta se dešava. Osoba lišena takve perspektive prestaje se osjećati sigurnom. On povrati osjećaj utjehe samo tako što postigne mir i tišinu koja omogućava da se rađaju velika remek-djela.

Znakovi darovitosti

Ova kvaliteta se prije svega odnosi na djecu. Zaista, kod odraslih bi se postojeća darovitost već trebala razviti u talenat. Dijete koje se razlikuje od svojih vršnjaka visokim nivoom sposobnosti svakako je razlog za ponos roditelja. Razvija se brže i po mnogo čemu ispred druge djece. A ako roditelji imaju saznanja o tome koji su znaci dječje darovitosti, tada će prvi vidjeti rođenje individualnosti u svom djetetu i dati priliku za njegov razvoj. Koje su mogućnosti koje osoba posjeduje?

Brzi razvoj

Šta pojam darovitosti uključuje u ranoj dobi? Darovito dijete se prvi put ispoljava u periodu od tri do pet godina. To je vrijeme kada se dešava formiranje njegove ličnosti. Klinac počinje shvaćati svoje sposobnosti i talente, shvatajući da radi nešto jako dobro. Dete, poredeći se sa svojim vršnjacima, počinje da shvata da je drugačije od njih.

Progresivni razvoj je jasan znak darovitosti. Ako beba u dobi od 3-4 godine već može čitati po slogovima, onda na njega treba obratiti posebnu pažnju. Uostalom, ovo dijete ima svoj ritam života i uskoro više neće biti zainteresirano za komunikaciju s vršnjacima. On će doći do starije djece ili odraslih. Uz sve veću stopu progresije razvoja, može se govoriti o genijalnosti.

Volim čitati

Danas je malo djece koja uživaju u čitanju beletristike. Njihove knjige ostaju nepotražene. Ali koncept nadarene djece koja vole čitati nužno podrazumijeva.

djevojka koja čita
djevojka koja čita

Knjiga za takvo dijete prilika je da učestvujete u uzbudljivoj avanturi punoj nevjerovatnih otkrića i misterioznih tajni. Ako postoji takav znak darovitosti, roditelji treba da ga podrže kod svog djeteta na svaki mogući način.

Težnja ka samoizražavanju

Nadarena djeca su voljna da na svaki mogući način pokažu vlastitu poziciju. Od malih nogu brane svoje gledište i žele da ih se sasluša. Važno im je i da budu prepoznatljivi, jer darovitost svakako teži samoizražavanju. Takva djeca to nikada neće sakriti od ljudimisle u stvarnosti, čak i ako ih drugi ne razumiju. Do 3-5 godina, takvo dijete je svijetla ličnost. A odrasli ne mogu nametnuti svoje mišljenje ili ga natjerati na nešto. Sve ovo govori o samodovoljnosti male osobe koja svoj izraz nalazi u tvrdoglavosti.

Mogućnost dugog vježbanja

Koncept darovitosti i talenta uključuje istrajnost. Za odrasle ponekad postane iznenađujuće kako malo dijete satima sjedi na jednom mjestu i radi ono što voli. Takvu djecu nije potrebno posebno organizirati. Oni sami pokazuju strast za proces.

Omiljena stvar

Veoma rijetko djeca, čak i kao tinejdžeri, razmišljaju o tome šta žele da rade u životu. Ali to se ne odnosi na nekoga ko je nadaren. Takva djeca već u osnovnim razredima imaju planove za budućnost. Nije im potreban savjet odraslih, jer će ih to samo odvesti na krivi put.

dječak gleda u kompjuter
dječak gleda u kompjuter

Imati dijete posjedovati vlastiti posao je siguran znak njegove darovitosti. Važno je da odrasli obrate pažnju na to i počnu da razvijaju aktivnost male osobe koja mu se sviđa.

Vrste darovitosti

Potencijalne prilike se mogu grupirati prema različitim kriterijumima. Njihova klasifikacija se vrši prema intenzitetu, koji uključuje izraženu i neisraženu darovitost, prema vremenu nastanka (rani i kasni) itd. Međutim, kada se razmatra pojam i vrste darovitosti, najpopularnija grupacija takvih sposobnosti zasniva se na oblastinjihove manifestacije. Prema ovome su:

  1. U praksi. Ova kategorija uključuje prirodne talente za zanate, sport ili organizacione vještine.
  2. Na intelektualnim i teorijskim studijama (oblast nauke).
  3. U umjetničkom i estetskom smjeru. Ispituje sposobnost crtanja, muzike i skulpture.
  4. U području komunikacije. Govorništvo je primjer ovoga.
  5. U duhovnom i vrijednosnom pravcu. Ova grupa uključuje aktivnosti vezane za služenje zajednici i stvaranje nove vrijednosti.

Vrijedi imati na umu da se darovitost ne manifestira samo u ranoj dobi. Zato odrasli ne bi trebali odustati od onih sportskih, duhovnih, intelektualnih i kreativnih aktivnosti kojima teže kako bi ovladali relevantnim vještinama. Drugim riječima, ni pojmovi sklonosti, darovitosti i talenta nisu im strani. Sasvim je moguće da će odrasli, radeći ono što vole, moći da pronađu nove sposobnosti u sebi i razviju ih.

dječak igra šah sa muškarcem
dječak igra šah sa muškarcem

Obdarenost je moguće klasifikovati prema stepenu njene ozbiljnosti. Da biste to učinili, morate mentalno zamisliti određenu skalu duž koje će se nalaziti ljudske sposobnosti.

I ovdje se koncept i vrste darovitosti mogu rasporediti u skladu s tim, počevši od nule (u nedostatku potencijalnih mogućnosti) do njenih najviših vrijednosti, što odgovara genijalnosti.

Postoji i klasifikacija po obliku. U ovom slučajuizdvajaju eksplicitnu darovitost, koja je svima uočljiva, kao i skrivenu, još neispoljenu. U potonjem slučaju često se donosi pogrešan zaključak da osoba nema potencijal. Međutim, uvijek se mogu pojaviti sasvim neočekivano. Ovo se dešava kada se spoljni uslovi promene ili usled bilo kakvih događaja vezanih za unutrašnji psihološki svet.

U smislu širine svog ispoljavanja, darovitost može biti opšta i posebna. Prvi od ova dva tipa nalazi se u većini područja ljudske aktivnosti. Posebni talenti se odnose samo na određena područja.

Talent

Šta ovaj koncept znači? Ako uzmemo u obzir pojam sklonosti, darovitosti i talenta, onda posljednji od njih podrazumijeva posebne sposobnosti koje su na vrlo visokom nivou. Vjeruje se da je to dar koji čovjek prima od Boga. Sklonosti, s druge strane, čine osnovu talenta i stvaraju uslove za postizanje uspjeha u određenoj oblasti djelovanja i razvijanje darovitosti. Ali kada će se talenat pojaviti? Koncepti sposobnosti i darovitosti će svakako prethoditi postizanju ovog najvišeg nivoa majstorstva. Osoba će morati, uprkos svojim prirodnim darovima, naporno raditi, uporno savladavajući metode i tehnike određene aktivnosti. Odnosno da ide putem razvoja i daljeg usavršavanja sposobnosti. Samo to će vam omogućiti da postanete majstor svog zanata, a ne samo zanatlija. Inače će, kako narod kaže, svoj talenat zakopati u zemlju.

Specijali napominju da gotovo svidjeca koja su već rođena mogu se nazvati potencijalno darovitom. A samo od odgojnog procesa i same istrajnosti djeteta u budućnosti ovisit će da li će se njegov talenat iz potencijalnog pretvoriti u pravi.

Genijalno

Ovaj fenomen je takođe povezan sa nivoom ljudskih sposobnosti. Međutim, to se rijetko dešava u stvarnom životu. S jedne strane, darovitost i genijalnost su pojmovi koji su međusobno usko povezani. S druge strane, posljednji od njih je fenomen koji nadilazi gornje vrijednosti mentalne norme. Zato su ljudi sa takvim sposobnostima veoma retki u životu.

Genijalnost, uprkos tome što je van norme, uopšte nije bolest ili patologija. Samo što čovjekove sposobnosti u ovom slučaju znatno premašuju standardnu normu koja je prihvaćena u društvu. Omogućavaju genijima da postignu uspjeh u nekoliko oblasti odjednom. Osim toga, takvi ljudi, po pravilu, utiču na razvoj ljudskog društva. A ako se talentovana osoba razlikuje od sposobne po nivou svojih sposobnosti u kvantitativnom smislu, onda briljantna osoba već ima kvalitativne razlike. Na kraju krajeva, on ima najviši nivo ljudskih sposobnosti.

Genijem se može nazvati neko ko:

  • ima neobičnu percepciju okoline;
  • misli van okvira;
  • ima najviši stepen kreativnosti, koja se manifestuje spontano, što omogućava da se nove originalne ideje rađaju prirodno i jednostavno;
  • posjeduje intuitivno razmišljanje, ispredracionalno.

Genijalne ljude karakterišu osobine kao što su strast i interesovanje, koje se često pretvaraju u opsesiju. Oni mogu uspjeti u bilo kojoj oblasti, zahvaljujući ne samo talentu i talentu, već i posvećenosti, upornosti i vrijednom radu.

Preporučuje se: